小组规章制度 〈一〉
公司小组规章制度一、前言
在一个公司里，拆成若干小组进行工作分配和协作是十分必要的。一个完善良好的小组规章制度可以规范员工行为、提高工作效率和团队凝聚力。因此，我们制作了一份公司小组规章制度，以期为公司小组工作提供指导。
二、小组成员
1. 小组成员应具有合法身份和资格，且具备完成本小组职责的专业知识和技能。
2. 小组成员应遵守公司制定的相关规章制度，维护公司和个人利益。
3. 小组成员应积极参与小组工作，认真完成各项工作任务。
4. 小组成员应遵循本小组的组织结构及工作流程，确保工作的顺畅进行。
5. 小组成员应保证工作内容的保密性，不得泄露公司重要信息。
三、小组管理与沟通
1. 小组应当设定并公布明确的目标和任务，在小组内部进行有效管理和组织协调。
2. 小组负责人应当根据小组目标和任务，分配工作并安排优先级，确保所有工作有序进行。
3. 小组成员应当在工作中保持相互沟通，遇到工作困难及时向小组负责人反映并协商解决方法。
4. 小组负责人应当保证沟通顺畅，及时回应小组成员反馈，并在思想上关注小组成员负面情绪与压力。
5. 小组负责人还应当定期召开小组会议，总结工作进程和存在的问题，讨论解决方案，并制定下一步工作计划。
四、工作安全与卫生
1. 小组成员应当严格遵守公司的安全、环保和卫生制度，保证工作场所的干净整洁。
2. 在工作中，小组成员应当按照操作规范，正确使用各种工具和设备，确保安全生产。
3. 在工作中遇到不安全或者不环保现象，小组成员应当及时上报，加强安全意识和环保意识，积极创建安全、和谐、绿色的办公环境。
五、工作素质和业务能力
1. 小组成员应当不断提高自身工作素质，增强团队合作精神和职业道德。
2. 小组成员应当不断补充业务知识和技能，提高个人业务水平。
3. 小组成员应当学会品质管理思想，重视细节和精益求精的工作态度，以提高工作效率和质量。
4. 小组成员应当积极开展自我总结和评估，进一步提高自身的工作能力，不断完善工作方法和流程，提高团队成员间的协作能力。
六、工作流程和文化
1. 小组成员应当遵循公司制定的有关流程和文化，规范工作行为和言行。
2. 小组成员应当弘扬良好的企业文化，培养团队向心力和合作精神。
3. 小组成员应当学会尊重他人，发扬企业家精神，注重工作效益和全局利益。
4. 小组成员还应当自觉维护公司品牌形象，营造出和谐美好、现代化、高效乃至享誉业内的工作氛围。
七、违规行为和制度处罚
1. 小组成员如有违反公司制定的工作规章制度和有关法律法规的行为，将接受相应的处罚，包括通报批评、扣减奖金、记过及辞退等。
2. 小组成员如有泄露公司机密，将受到公司严格保护信息泄漏的制度处罚。
3. 小组成员如有违反有关安全、环保和卫生制度，将接受公司制定的相应管理制度处罚。
4. 若由于小组成员的行为损害了公司利益，公司将向其追究法律责任。
八、总结
一个成熟和高效的小组需要在良好的小组规章制度的指导下，才能有序进行工作，达成目标。当所有小组成员共同遵循制度、积极干事，才能更快速和高效地完成目标，更好地服务客户。公司全体员工都应认真贯彻这份小组规章制度，切实提高工作水平和效率，为公司的发展更好的服务。
小组规章制度 〈二〉
合作学习强调集体荣誉和个人责任，能充分发挥小组内成员的主体性，但合作学习必须建立在个人独立学习的基础上进行。合作学习的关键是：教师提供合作学习的内容必须适合每位学生参与，使学生有话讲，有一定的争论性，能激发学生的合作兴趣。在课堂教学中适时恰当地把握时机，选择有讨论价值的内容，组织学生合作学习，既发扬了教学民主，又为学生自主学习创造了机会。在合作中，人人参与、个个发言、相互启发、取长补短，增加了课堂信息交流量，促进了学生的知识和能力的发展。
小组规章制度 〈三〉
为充分发挥班级大学生素质拓展学分考核小组（以下简称班级考核小组）在班级中的指导作用，结合学校、学院的相关文件精神，以提高学生素质、推进班级文化建设为奋斗目标，依据《安徽农业大学轻纺工程与艺术学院班级素质拓展工作实施办法（暂行）》主要精神，特制定此规章制度：
第一条班级以自然班为基本单位，是组织教学和管理的最基本单位。各班级均应成立班级考核小组。班级考核小组是班级团学工作的负责者，受院大学生素质拓展工作部（以下简称院素拓部）领导。
第二条班级考核小组一般为6—10人，由班级团支书组建，组员包括：团支书、组织委员、宣传委员、非班干学生代表。团支书任班级考核小组组长。
第三条班级考核小组各成员均由班级投票选举产生（一年级新生班级考核小组成员可由班主任根据实际情况指定，一学期后改选），任期一般为一年，可连任。
第四条建立健全正常的班级考核小组例会制度，可根据条件安排特定时间地点召开班级考核小组例会，并有专人对会议进行记录，定时整理会议记录并总结前期工作经验。
第五条班级考核小组内部成员需相互支持相互监督。
第六条班级考核小组日常工作：
（一）在院团总支的领导下，用马克思主义、、邓小平理论与“三个代表”重要思想教育、武装自己，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。
（二）认真完成院团总支、院素拓部交给的各项任务，具体项目考核、素质拓展活动方面的工作参照《安徽农业大学轻纺工程与艺术学院班级素质拓展工作实施办法（暂行）》进行实施。
（三）积极关注院团学、院素拓部工作动态，准确向班级同学传达相关信息，并能就相关状况提出一些切实可行的解决办法，配合院团总支更好地做好院团学工作；同时也能向院素拓部反应相关院素拓部工作的影响情况。
（四）要想求得发展，就要有坚实的基础，而班级同学都是班级考核小组最坚实的基础，应充分发挥所有同学的特长、潜力。培养大家的参与意识，发掘创新精神，加强组织纪律性的传输，提高工作的实效性，使班级考核小组工作更好地发展。
(五)加强与学院内其他班级考核小组的工作联系，积极合作，相互学习、帮助，在使班
级考核小组不断进步的同时，也使全院班级考核小组间建立了共同工作、共同发展的目标。
第七条班级考核小组成员职责：
（一）团支书：
1、负责班级考核小组的全面工作，并结合实际制定出班级考核小组的工作计划，及时向院素拓部汇报，取得支持和帮助。
2、定期召开班级考核小组例会，分析讨论阶段性工作，传达和报告院素拓部的工作情况，提出今后的工作意见，团结班级考核小组成员共同开展好各项活动。
3、检查、评估工作计划的执行情况，善于发现问题并及时解决。
4、坚持民主集中制的原则，遇事多与其他成员商量。
（二）组织委员：
1、协助团支书组织好班级考核小组，抓好班级考核小组的内部建设，做好班级考核小组内的各项工作、会议的记录。
2、总结内部建设的经验，督促帮助班级考核小组开展工作，落实纪律，执行班级考核小组的决议。
3、做好相应的班级素质拓展活动的具体全面的策划或方案。
（三）宣传委员：
1、积极组织开展适合班级同学特点的积极向上的校园文化活动，寓素质拓展教育于活动之中，丰富班级的文化生活。
2、协助团支书规划组织好理论的学习工作，并做好学习活动记录。
（四）非班干成员：
1、积极配合团支书、组织委员、宣传委员的工作，善于提出有建设性的可行建议。
2、对团支书、组织委员、宣传委员的工作代表班级做好监督。
3、班级合作小组规章制度
小组规章制度 〈四〉
1、准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。
2、活动期间不能私自离开活动室。
3、画室内不得打闹。
4、严禁带吃的东西进入活动室。
5、如有事不能准时来或不能来的同学，需有班主任老师签名的请假条。
6、每次活动开始，组长负责清点组内成员人数。如有缺席，须及时向指导老师汇报。
7、小组成员不能私自进入活动室，不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。
8、无故旷课三次按自动退出。
小组规章制度 〈五〉
实行他律与自律相结合的评价与保障制度。
1、组长根据组员在校的表现予以赋分，每天6分，每周按30分计算。
2、及时完成卫生打扫、广播体操、大型集会的各项工作，如有违反，每次扣除积分当中1分。
3、课堂上不能有随便说话、睡觉、玩手机、迟到、旷课等于学习无关的行为，如有违反每次扣除1分。
4、认真完成作业，每缺一次扣1分，迟交一次扣0.5分。
5、组内同学自主学习、合作交流，课堂上不参加学习活动游离于学习之外的每天扣1分。课堂上积极回答问题，对于回答正确的同学实行奖励政策：1号同学答对加一分，2号同学答对加两分，类推之，计入总分。
6、小组长每周公示一次成员得分情况，组内成员的总得分即小组得分，对于得分前两名的小组实行奖励(物质和精神，侧重精神);在期末汇总中积分前三名的小组及成员(表现极差的除外)自动获得评优先的荣誉，其他小组中得分靠前的个人亦可获得。
7、课代表在当堂课结束以后应及时向任课老师询问同学们的课堂表现，每生被点名批评一次扣0.5分，成绩计入总分。
8、班主任采取“自省”的惩戒措施，对于迟到、旷课等违纪的同学，由其在“自省记录本”上写上违纪的种类及违纪时间，并予以以上条款扣分的惩戒，同时在自省记录上做好标记，每天对自己进行自我评价，优秀划“√”，一般划“∠”，较差划“×”。
9、对于拒绝合作，屡次违反班规校纪拒不悔改的同学将交与年级和学校统一处理。
10、关于调位，第一次调位实行抓阄原则，以后调位按小组积分多少，前三名的小组有权自由选择位置，后七名的小组抓阄决定。
小组规章制度 〈六〉
1.值班老师负责检查本班睡房房舍检查清洁卫生工作。保持睡房内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2.值班老师必须亲自到各班带进餐幼儿，各班当班老师在点名簿上做好幼儿出勤记录，值班老师与本班老师核实名单后再进餐，且过程中注意孩子们的安全。教师必须全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
3.在保健医生指导下夏天防暑降温和防蚊、蝇工作。冬季做好防定时翻晒幼儿的被褥、枕套，保持睡具清洁卫生。
4.妥善保管幼儿的衣物，防止丢失。
5.负责进餐前的准备工作和餐后的卫生工作。
6.幼儿大小便弄到身上，要及时处理。
7.每天检查水、电、门、窗、电器等，保证安全，如有问题，及时上报。
小组规章制度 〈七〉
第一章总则
1、本制度适用于会所所有技师
2、本制度最终解释权、修改权属湘府铭洲最高管理当局
3、本制度依据《中华人民共和国劳动法》结合足浴行业规律制定
4、本制度所阐述的关于技师上钟方面的操作均本着公平、公正、公开的原则进行。
第二章考勤
1、技师上班分早、晚班，留牌值班人员不得未经主管允许私自离开，否则按早退处理。
2、技师上下班必须点到，凡点到不在者，做迟到、早退处理。
3、技师上班迟到、早退1—10分钟罚款10元，迟到、早退10—30分钟罚款20元，30分钟—1小时罚款30元，超过一小时罚50元，超过2小时按旷工半天处理，超过3小时按旷工一天处理。
4、技师不可无故旷工，旷工半天罚款100元，旷工一天罚款200元，连续旷工三天或一个月累计旷工三天做自动离职处理。
5、技师正式上钟后每月有三天公休，出勤不满月的按每满十天可公休1天的方法计算，原则上不准连休，如有特殊情况必须向部门主管人员提前申请，每月底要提前申请下月公休。（新入职有保底的技师每月初正常休假外，必须达到满勤，否则不予计算保底,病假除外。）
6、请病假或因病辞职必须提供市级、正规医院的病例和收费证明并经公司核实，特殊情况（意外事件）才能请事假，必须经部门主管批准后方可生效，半天以内由主管批准，一天以上由部门经理批准，请假超过2天以上工资延迟相应的天数发放当月工资。
第三章日常行为要求
1、技师上钟要讲究仪容、仪表、仪态和礼貌；上班必须穿工衣、工鞋、戴工牌，化淡妆，不能留指甲、戴戒指和手链等饰品上钟，违者处以5—10元罚款。
2、技师要礼貌待客、尊重上司；遇到客人和上司要主动热情问候，不能在营业区奔跑、大声喧哗，更不能在走道、房间、技师房等地议论客人、公司是非，违者除书面检讨外还处以10—50元罚款。
3、技师不得有以下行为：
（1）组织、煽动或参与闹事、怠工、罢工；
（2）打人、骂人、打架、聚众斗殴；
（3）偷盗、拾物瞒而不交、隐藏、侵占他人财物；
（4）制造、传播谣言给公司、给他人造成名誉、经济损失；
（5）拉帮结派，搞小团伙；
（6）违反国家法律。
有以上行为者将处以200—400元罚款外还将立即解雇，重者交公安机关处理，解雇时扣除所有工资。
4、技师无论何时都不能与客人串通，让客人出面干扰部门正常运作、影响部门制度的行为。违者除书面检讨外还处以50—200元罚款。
5、必须遵守“先服从，后上诉”的原则，不得以任何理由拒绝或顶撞上司工作安排，违者将处以50—200元罚款；情节严重者除罚款外还将立即解雇。
6、上下班不能从前厅大门或可用电梯出入，不准占用客用房间和客用休息区，违者罚款10元/次。
7、技师不得有厌倦情绪上钟或带情绪上钟，遭客人投诉者罚50元/次。
8、技师因服务态度被客人投诉者，处以50—100元罚款；因手法被客人投诉者，停牌培训两天并通过老师试钟后方可上钟，一个月被累计投诉2次者，罚款100元并停牌培训七天。
9、技师违规后，拒签罚款单者，给予加倍罚款；如不签者有两名管理人员签字生效。
10、与各部门同事要团结和睦、必须密切配合，不得有争吵、打骂行为。必须服从上司的工作安排，否则除书面检讨外并处以20元—100元罚款。情节严重者，立即解雇扣除所有违约金。
11、技师上班时间用餐时间为30分钟，超出用餐时间一律按迟到处理。
12、技师上班时间不得随意离开技师房，叫上钟不在，除特殊情况外（需经过主管同意），违者罚10元/次
13、下班后不可无故在公司逗留或留宿，特数情况须经上司许可，否则罚20—50元/次。
第四章上下钟规程
1、技师上钟必须认真做好上钟前准备，配备好足浴用品，并化好淡妆。
2、技师在接到上钟指令，必须5分钟内到指定房间，超过5—10分钟罚款10元，11—20分钟罚款20元。
3、技师上钟要严格按照规定的上钟流程和按摩程序、时间进行。
4、任何技师不可私自挑客、退客，违者罚20—50元/次。不可擅自窜房，违者罚10元—20元/次。
5、技师上钟要看准时间，不得偷钟、少时间，违者按5元/分钟计算处罚。
6、技师上钟要技师、主动向服务员反馈房间信息。如：茶水、饮品是否到位、其他技师是否到位、客人是否损坏房间物品，若视而不见引起客人投诉者相关技师罚10元/次。
7、技师上钟要礼貌，及时询问客人按摩的感觉，接受客人合理的要求和意见
8、技师上钟严禁帮人点钟其他技师，违者罚50元/次
9、技师上钟不得将大量的水弄到地面上，或将垃圾乱丢影响清洁，违者罚10元/次。
10、技师被退钟，应视视为正常情况，温和有礼的对客人讲“不好意思，请稍等，马上再帮您安排”轻轻退出，不得有不满行为，违者罚款20—50元/次，退钟或提前下钟要及时通知调配。
11、技师上钟要清楚、准确、机智回答客人对公司消费项目的的询问，不可一问三不知。不准随意宣扬公司内部制度，跟不可泄露公司商业机密，不得向客人讲公司不完善之处，不得说有损公司名誉和他人隐私之事，违者罚款20—50元次。
12、技师上钟，不准看电视、饮食、在沙发上睡觉；不准将灯全部关掉；禁止带手机上钟或在营业区接打电话；违者罚20—50元/次。
13、技师上钟，发现客人有脚气、嵌甲，要主动向客人推销修脚、治脚气。
14、技师上钟，如客人上洗手间，要主动带去带回，违者罚5元/次
15、技师上钟，必须遵守职业道德，一视同仁为客人服务。做到生熟不欺、贫富不欺，不得偷工减料，不得向客人索要小费和赠品，拾到客人物品要技师上交，轻者罚50—100元，重者罚款300元并作开出处理。
16、技师上钟必须询问客人要消费多久，是否加钟，遭客人投诉者罚10元/次。
17、技师下钟，要收好按摩用品，胶袋、毛巾、桶、篮子等不得遗留在房间，离房是要向客人“您好，我是xx号，欢迎您再次光临。”
18、买单作假、私吞钱物者、罚款100—300元，情节严重者并作开除处理。
19、技师不得有损坏公司利益的行为，要爱护公司的设施设备，故意损坏者照价赔偿并罚款50元。
20、技师入职即签一年的劳动合同，期间请事假、超过15天以上者合同自动延迟相应的天数。
21、技师违规有口头警告、抄制度、罚款、停牌、解雇开除等处理方式；开除除罚款外另不退还违约金。
第五章技师房纪律要求
1、技师必须遵守技师纪律，爱护技师房卫生，不得在技师房随地吐痰、乱扔垃圾，弄脏墙壁，损坏公司物品照价赔偿。情节严重者，除书面检讨外处以10—50元罚款。
2、在技师房不的大声喧哗、打闹、打骂，否则将罚10—100元处理。
3、不得擅自带外来人员进技师房，否则罚20元/次处理
4、技师房不得有偷盗行为违者除罚款外并作开除处理。
5、技师非上钟时间不得离开技师房，外出须通知上司和钟房，避免叫钟不在，引起客人投诉。
6、技师违规以批评教育为主，经济处罚和行政处罚为辅。
小组规章制度 〈八〉
让学生学会合作,是提高小组合作效能的保证。我校制定了《小组成员“八会”要求》,以此为内容对学生进行培训和教育,要求每一班级每学期至少组织两次“合作小组建设”专题班会。
1、会管理。首先,重视培养小组长的学习能力和自我管理能力,塑造“学习领袖”、“行为模范”的角色。其次,教师为其提供方法,让其能有效组织小组合作性学习,会化解同学之间的矛盾,能正确评价和教育同伴。
2、会学习。重视学生的自学指导,教给学生自学的方法,让学生学会独立阅读课本,会勾画重点、思考问题、批注心得、记录疑点、尝试练习、坚持预习等。让学生主动、自觉、自我负责的学习。
3、会合作。教育学生不仅要在学习上会合作,更是日常学习生活上会合作；不仅是小组内部的合作,而且与其他小组间会合作；对学生进行集体荣辱观教育,培养荣辱与共的团队精神；让学生会欣赏自己和他人,接受不同个性的同伴。
4、会倾听。会倾听的学生更有出息、更招人喜欢。高效课堂中由老师一人讲,变成学生人人讲,无论是教师讲还是学生讲,学生的倾听能力决定着课堂的成败。教师要坚持通过听问训练、听写训练、听后复述等办法,提高学生倾听能力。
5、会求助。不懂就问,是进步的保证,“不耻下问”是一种美德。教师要想方设法,改变学生不懂不问的依赖学习习惯,让学生在合作学习中养成主动求助的好习惯。教师尤其要关注学困生,多让他们展示,让不懂就问转化为他们的自觉行为。
6、会帮助。教育学生“帮助别人,快乐自己”,让他们一要有帮助同伴的意识,在帮助同伴的同时,心理上得到满足。二要让学生知道怎样去帮助他人,学习时不把答案直接告诉求助者,生活中别人有错误要敢于指正,善于批评。
7、会展示。新课堂的精髓主要体现在学生的课堂展示,教师要注意培养学生课堂展示能力,在学生展示时,必须敢于叫停,必须适当补充矫正。要重视学生语言表达能力,肢体能力,板书能力的培养。让其口头展示时用普通话,声音洪亮；书面展示时要板书工整,速度较快；行为展示时要彬彬有礼,落落大方。
8、会评价。学生能够对自己和同伴的学习过程、交流展示、学习效果等方面做出公正合理的评价,能够及时调整自己的学习状态。在日常生活中能分辨是非,客观评价自己和他人,进行批评与自我批评。
小组规章制度 〈九〉
在全班评选课堂学习优胜小组和优秀组员
1、优胜小组标准主要以小组学习评价标准为依据（30%），并综合各小组每月任务达标情况进行评定（30%），最后在期末考试中组员平均分最高的小组（40%），汇总上述情况即为本学期最优秀小组，小组长即为最优秀组长。期末结束后将由老师给一学期表现优异的小组和组员进行表彰。
1、 组员课前准备充分，学习用品放置整齐，安静等待上课。
2、 自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安静。
3、交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无捣乱、高声喊叫等不良现象发生。
4.、展示：参与积极主动，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。
5.、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
6.、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
7.、组内成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。
8.、组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。
9、 做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。
小组规章制度 〈十〉
一、目的
为了规范公司维修管理，节省成本，提高设备使用效率并确保其使用安全。
二、适用范围
公司所有部门：营销部财务部行政部采购部泊玥会所理疗会所湘府门店太平街门店税专门店员工宿舍
三、工程维修职责
1、维修人员：负责公司内部维修物料的请购及相关维修工作
2、维修部门负责人：确认部门的维修申请单，部门内申请维修的审核
3、内勤人员：负责维修物料的采购，维修物料的入库及发料
4、总经理：审批公司重大维修安装项目
四、工作步骤
1、维修申请步骤：申请部门有维修需求是按要求填写《维修申请单》，呈部门负责人确认后呈工程部审核。
2、一般维修项目工程部审核后直接安排人员维修，《维修申请单》的传递流程见图略
3、重大维修安装项目由采购部呈总经理审批后再行处理。
五、维修前期准备
1、维修人员根据《维修申请单》描述内容现场了解情况包括工作环境情况、工作人员状况、施工物料等；
2、维修人员据现场情况要购设备维修的需填写《请购单》，由申请人呈相关部门负责人审核，再由采购部人员采购；
六、维修过程管控
1、维修人员在维修时首先要注意安全，确保安全后方可进行维修作业，包括梯子是否牢靠、是否符合消防安全规定、高空作业是否有安全措施等；
2、维修人员要按《维修申请单》上的时间及要求按时完成维修作业；
3、在维修过程中如果有其他因素不能及时完成的，应该向相关部门协调，达成一致意见后再确认维修时间。
小组规章制度 〈十一〉
1必须按排班表准时上班，迟到者每次罚款50元。迟到一小时以上为旷工。技师下班时必须询问技师管理人员或前台，如生意忙时可要求技师延时下班，技师必须服从。擅自离岗者以旷工论，每次罚款100元；
2技师下班后请立刻离开公司，不得在公司逗留，一经发现每次罚款50元除本公司住宿之外；
3技师按排钟表上钟，不得挑客人，无故不上钟者每次罚款100元（可累计计算）。确有特殊情况不能上钟者，征得技师管理人员同意可过钟；
4技师在上钟过程中可拒绝客人无理要求，也可直至拒绝为其服务。并要求给其换技师。并报前台和有关管理人员；
5晚间值班技师必须保持良好的工作状态，在得到上钟通知三分钟内上钟，超过时限无加钟者每次罚款100元，由前台以及上管理人员监督；
6技师当月累计旷工三次，立即辞退并扣发所有工资押金。技师提出辞职，需提前一个月通知并经公司同意，未经同意擅自离职，一律不发工资并扣除押金；
7技师捡到失物必须立即上交技师管理员或前台，时间不允许超过5分钟，否则以盗窃论交司法部门处理并处以失物两倍罚款；劝其辞退押金工资一律扣除；
8技师原则上每月休假两天，特殊情况可自行调班休息但必须征得管理员同意。未经同意擅自调班做为旷工论，超过两天休假者一天扣除100元，特殊情况除外。按每次100元罚款；
9在通道碰到客人不让道行驶或不问好者，罚钟1个；
10在营业区大声喧哗，吵闹者罚钟1个；
11下钟后没带客人造成客人前台买单，造成跑单或串单，除{连上钟者}其后果由技师全权负责；
12因力度不够变相上钟，无故给客人脸色看着。被退钟一律打尾牌，严重者停牌培训，罚单一个；
13不按标准穿工衣者，上班后打尾牌；
14在客人面前谈论他人隐私，或对他人造成伤害以及危害时。调查属实，罚款1000元，押金及工资一律扣除。再解雇，造成任何后果者，由其全权承担责任；
15进门程序没做到位，或者私自在下面给客人说上来点我几号几号着，让客人上来点自己的钟。一旦发现，{甩牌三天}甩牌期间一律无假期。违反者罚款100罚钟1个；扣流水250元。
16没到服务时间，提前下钟者未经客人同意，罚钟1个；
17上钟客人泡脚后，必须进行背部按摩，不按者罚钟1个；
18放休时段，前三排带钟（18：30—19：30）如技师不够，前台会按牌的顺序逐一打电话，手机关机、不接电话、拒绝回来上钟者，一律甩牌，罚钟2个；
19没带客人上洗手间者罚钟1个；
20下钟后毛巾没放入垃圾桶，洗脚盆没冲洗干净，房间没整理者，罚钟1个；
21上钟看电视，接听电话者，罚钟2个，被客人投诉，造成客人不愿买单者，由该技师全权负责；
22带手机上钟者，罚钟1个；
23技师在提出离职之后，不得扰乱和诽谤他人和公司任何闲语。一旦发现经查实工资及押金一概扣除立即解雇；
24技师请假必须提前一天通知并征得同意，当天请假不被允许，未经同意不来上班以旷工论，当天请假者第二天一律摸牌并处以100元罚款。
小组规章制度 〈十二〉
公司小组规章制度一、团队目标
我们的小组目标是完成所有的任务，并超越客户的期望。我们将着重于合作和沟通，以确保我们的项目得到高质量的完成。
二、组织架构
小组由小组长、副组长和成员组成。小组长是主要负责人，副组长是辅助负责人。
1.小组长：
- 负责组织整个小组的工作。
- 负责与客户进行沟通，了解客户的需求和期望。
- 负责安排和协调小组的任务。
- 负责监督小组工作的进展和质量。
2.副组长：
- 协助小组长完成工作。
- 在小组长不在场时，代理小组长工作。
- 负责小组成员的绩效管理。
3.成员：
- 完成小组分配的任务。
- 积极参与团队讨论，提供意见和建议。
- 遵守小组规章制度，不故意破坏小组的团队合作和友好氛围。
三、工作规划
在小组的每个阶段，小组长将会主持会议，为每位成员分配任务并审查每项任务的进展情况，并通过主要沟通渠道与客户沟通以确保客户得到最新的项目更新。
四、任务分配
文章完成后，小组长将根据每个成员的专业和能力，安排每个成员的任务，并确定接下来的工作流程。
五、工作管理
我们的小组将通过成员的反馈和效果评估来监督和管理我们的工作。小组长和副组长将监督小组成员完成任务，并在每个阶段对工作进展进行审查和更新。这将确保我们的项目及时地完成，并符合质量要求。
六、团队沟通
小组成员之间的沟通是实现目标的关键。小组成员应及时回复电子邮件，确保成员之间的信息流畅不堵塞，并随时与小组负责人保持联系。此外，小组负责人应使用各种沟通渠道及时更新小组成员的进展和客户的要求，以确保工作流程顺畅。
七、工作环境
我们的小组将在我们的工作环境中保持良好的秩序和清洁。我们应当互相尊重和帮助，确保大家都在一个良好的工作环境中工作。
八、工作质量
我们的小组将确保所有的工作都高质量完成。我们将通过成员评估和项目效果来监督我们的工作质量。如果发现问题，我们应及时解决，确保工作质量符合客户的期望。
小组成员将遵守上述规章制度，以确保我们的工作进展顺利，并达到高质量的完成。通过我们的合作和团队精神，我们将超越客户的期望，完成所有的任务。
小组规章制度 〈十三〉
一、指导思想
以《河南省普通中小学管理基本规范》的内涵为指导，遵循“以人为本”的发展理念，推广“合作－探究”教学模式，尊重学生的身心发展规律，培养他们的兴趣爱好和个性特长；既面向全体学生，又关注后进学生；教育学生学会做人、学会求知、学会健体、学会劳动、学会创造，增强自律意识、学习意识、团结互助意识，培养其合作能力、实践能力和创新能力，促进学生全面发展。
二、评价原则
1、全面性原则。从德智体美劳等各方面对学生进行多方位、多层面的评定，不以某一学科为重点，旨在培养学生学习兴趣、促进学生全面发展。
2、重过程原则。突出学校、班级日常性过程评价，将日常评价与学期终结性评价相结合，注重日常评价材料的积累，不断充实学生
成长档案袋。
3、激励性原则。引导学生达到学校的各项要求，不歧视后进生，将每位学生融于小组集体，不暴露个别学生的的短处，尽量发挥每位学生的特长，及时进行星级评定与表彰，激励学生不断进步。
公开性原则。在班级内设立评定专栏，以小组为单位进行公示，及时将每个小组的进步张榜公开，同时接受全班学生的监督。
三、小组编排方法
以前小组编排是这样的，在同一个小组里安排好、中、差三类学生。因为老师觉得优可以带中，领差。可是长期下去会发现，对差生的引领作用并没有预想的那么大。因为大部分优等生不自然地会有一种优越感，这种优越感尤其体现在平时对学习内容的合作上，这种感觉会让差生更显得自卑！在一个小组内，优越感和自卑感形成了鲜明的对比，这种对比凸现在优等生和差等生没有共同学的语言，平时的交流优等生一统天下，差等生唯命是从，从根本上谈不到合作，更谈不上差等生有抒发自己的见解的机会。
结合以上问题，我们在编排小组时可以先按照班级人数平均分成若干个小组，然后让同学寻找学习伙伴自由结合为一个小组。这样以来，多数的优等生会聚合在一起，而差等生往往会被分散到各种等生形成的团队里，这样的团队中等生成了核心，成为领导，差等生也有了展示自己的空间。当然，也有可能会出现完全由差等生组成的团队。如果出现这种情况，老师只要“偏爱”一下这个团队，平时多指导，多帮助，在讨论和交流中让这个团队体会到成功的喜悦，逐步树立起
团队的自信，提高起来也是效果显著的。中等生往往是班级内的灰色儿童，那是因为这批孩子各方面表现平平，不引起老师关注所致。平时他们散布在班级的各个小队，教师的精力更多的是被差等生和优等生分散了，很难集中关注他们这一批“中间力量”。现在除了优等生和差等生组成的小队外，大部分小队有这批“中间力量”组成，他们聚合在一起，自然也就会引起老师的关注了。没有了优等生的“压力”，他们也会迸射出智慧的火花。再加上小队成员水平，更易于沟通，达到各项能力的均衡提高。
如此一来，三类同学都得到了平等的机会，都有了自己的发展。每班学生最多分为6个小组，参考以上办法，切实编排好各小组。
四、评价方式
坚持日常评价与期末测评相结合，灵活采用个人自评、同学互评、小组评、家长评、科任教师评、班主任评、校领导评等多种评价方式。
五、保证措施
1、为了确保本方案实施到位，开展好小组合作学习，逐步形成具有特色的教育管理模式，学校成立以校长为组长，教导主任担任副组长的的小组学习评价领导小组，确保把这项工作抓细、抓实、抓出成效。
2、学校召开全体教师会、班主任会，安排小组学习开展事宜，各班要撰写小组评价实施计划，落实好该项工作。各任课教师要结合学科特点，进一步完善评价标准，做到激励优秀生、照顾后进生，适当调整评价标准。
3、全体教干教师都有权利、有义务对学生进行小组学习的评价，要在集体场合给予鼓励和表扬，同时防止滥发、滥用，教育学生珍惜所得的荣誉，珍惜小组集体获得的荣誉；班主任要在每周的班会上总结小组学习情况，表扬优秀小组。
4、班主任及时组织阶段优秀小组交流会，引导学生在组与组之间展开良好竞争。
5、期末由学校、班级评选优秀小组。学校利用课间操集合、全体师生会等隆重场合集表彰奖励
小组规章制度 〈十四〉
公司小组规章制度一、组建小组
公司将员工按照不同部门、职位分为多个小组，小组成员由公司领导组建，小组成员具有相同的职能和工作要求。公司将根据小组成员的工作能力、责任心、协作能力等因素，选派合适的人员担任小组组长。
二、小组日常管理
1.小组组长
小组组长担负着小组的日常管理工作，包括但不限于：
（1）组织全组成员进行工作分配以及工作任务完成情况的排查；
（2）管理小组的关键数据和资料，确保其保密性和完整性；
（3）组织小组成员进行汇报、讨论、协作等与小组工作相关的活动。
2.会议
公司将每周组织一次小组例会，小组例会是小组成员之间进行信息交流、协调工作、解决问题等的重要平台。小组例会的内容可以包括但不限于：
（1）工作进展情况的汇报；
（2）待解决的问题和困难；
（3）公司领导安排的工作；
（4）小组成员的建议和反馈。
会议时间、地点、议程和纪要都需要提前安排好。
三、小组工作标准
对于小组成员的工作，公司有以下标准：
1.工作时效：
小组成员要按时完成领导安排的各项工作；如有延误，需提前沟通。
2.工作质量：
小组成员完成的工作需达到工作要求的标准，工作质量不可妥协。
3.工作态度：
小组成员工作态度应积极、主动，相关沟通需准确有效。
4.工作效率：
小组成员要根据领导指示，采用高效的工作方式完成工作，提高工作效率。
四、小组奖惩制度
1.奖励
公司将根据小组成员的贡献和表现，给予相应的奖励，奖励内容包括但不限于：
（1）个人表现突出或创造出的成果；
（2）小组整体表现较好，完成领导指定工作；
（3）为公司节约成本、提高效益等行为。
2.惩罚
公司将根据小组成员的不良表现或不履行工作职责，给予相应的惩罚，惩罚内容包括但不限于：
（1）拖延完成工作影响进度的；
（2）工作质量不达标的；
（3）工作纪律不严格、违反公司规章制度的。
惩罚方式将根据具体情况而定，包括口头警告、书面警告、降职或辞退等。
五、小组管理的监督和评估
公司将定期对小组成员的工作表现进行监督和评估，对于表现优秀的成员予以表扬，对于表现不佳的成员进行指正其严格监督和改进。对于整体表现较好的小组，公司将予以表扬和奖励。
六、小组成员权利和义务
小组成员有权利：
（1）享受对应的权益与福利；
（2）在工作中获得培训和提升机会；
（3）提出建议和反馈意见；
（4）和领导进行沟通和交流。
小组成员有义务：
（1）遵守公司规章制度和相应的工作安排；
（2）积极参加工作和培训；
（3）共同维护小组的秩序和工作平衡；
（4）在小组例会和领导要求下，积极表达并与组员沟通交流。
七、其他事项
1.小组改组
公司存在针对性的改组，公司将组织相关人员进行讨论和评估，要确保改组后的小组工作更加高效且整体工作效能更为突出。
2.交流与沟通
公司将积极沟通与了解小组成员的工作状态和心理状况，维护好公司与小组成员之间的良好关系。
3.导向和协作
公司将引导小组成员发挥各自优势，合理分工和合作，确保团队协作效率更为高效。
小组规章制度 〈十五〉
一、小组学习方式
1、课前合作：分配预习工作，查找资料，完成规定预习内容。
2、课堂合作：课堂上的提问、讨论、交流、提问、点评、互改作业等都是课堂合作内容。
3、课后合作：检查朗读、背诵，以及复习、整理未弄懂的问题，以便下次学习继续解决。
二、小组组建方式
1、分组：按优、良、潜能生合理搭配，同时兼顾性别、特长等，保证各小组有各学科优秀学生。根据本班学生的多少，可5人小组，也可以分为6人小组，做到优势与劣势的整合。
2、排位：由传统的插秧式变为方阵式，便于1帮1或多帮1。
3、编号：给每个小组编号或者个性化取名，便于识记和评分。
三、合作小组的管理分工及职责：
（一）组长的职责：
1、组织督促小组学生一起完成学习任务；
2、给小组同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式；
3、负责本组的上课纪律；
4、评价本小组学生的上课表现和目标任务达标情况。
（二）小组内学生评价细则
1、每个组准备一个考评本，设正副两个组长。
2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩情况。考评共分五项：
①课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。
②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。
③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。
④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0。
⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。
3、组长每周五总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向。
4、学习表现好，但是纪律最差的不能当选最优秀组员。
四、奖励办法
在全班评选课堂学习优胜小组和优秀组员
1、优胜小组标准主要以小组学习评价标准为依据（30%），并综合各小组每月任务达标情况进行评定（30%），最后在期末考试中组员平均分最高的小组（40%），汇总上述情况即为本学期最优秀小组，小组长即为最优秀组长。期末结束后将由老师给一学期表现优异的小组和组员进行表彰。
1、组员课前准备充分，学习用品放置整齐，安静等待上课。
2、自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安静。
3、交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无捣乱、高声喊叫等不良现象发生。
4。、展示：参与积极主动，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。
5。、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
6。、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
7。、组内成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。
8。、组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。
9、做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。
小组规章制度 〈十六〉
公司小组规章制度前言：
公司小组是公司重要的组织形式之一，有效的小组组织能够充分发挥员工的创造性和积极性，提高工作效率，实现企业的发展目标。然而，在实际运营过程中，出现一些小组无拘无束、自行其是的情况，导致工作效率低下、出现人际矛盾等问题，因此，对小组进行规范管理，制定科学的规章制度非常必要。
一、小组许可制度
为了明确小组人员的身份和职责，确保小组成员对于工作有明确的认识和任务分工。公司应该制定小组许可制度。小组的组建应该是经过公司内部认可并按照一定的程序去成立。只有经过正式认可的小组，才能享受一定的权限和资源。
二、小组目标制度
一个好的小组必不可少的是一个明确的目标。小组的目标应该和公司的经营目标相一致，以确保小组的工作是有助于公司长期打造竞争优势的。因此，小组成员要按照明确的目标和任务分工去完成工作。
制定小组目标时，应该满足有建设性、可量化、具体性和具有挑战性。在目标的制定过程中，小组成员要合理沟通，进行平等协商和互相理解，确保任务和目标的合理性。
三、管理手册制度
为了方便小组进行日常管理，公司可以制定小组管理手册，手册中应该包含小组的组织架构、职责分工、目标、工作计划、验收标准等基本信息。
四、工作规范制度
小组工作的顺利进行和完成需要制定相应的规范化制度。例如，工作流程、标准操作程序、质量控制流程等。这些规范化制度可以保障小组的工作的高效运转，为公司创造更多的价值。
五、奖惩制度
一个良好的奖惩机制是形成小组良好氛围的重要保障。公司可以通过奖惩制度来表彰小组成员的工作表现，激励小组成员的工作积极性。对于一些逾期未完成工作、任务质量差等表现，公司在奖惩制度上应该有对应的惩罚措施。
六、交流对接制度
公司的不同部门和小组之间，都需要开展工作的交流和协调。因此，制定一套交流对接机制可以高效地协同工作，防止信息难以有效传递，从而减少沟通的失败和误解的产生。
七、纪律制度
一套科学严格的纪律制度可以保证小组有良好的工作氛围，加快工作效率。公司应该对小组的成员和领导实施相应的违纪处罚制度，在规则之内明确纪律，创造一个有序、公正、和谐的工作环境。
总结：
一个好的小组规章制度是保障公司小组的快速发展、共同成长、有效组织和高效协作的重要保障。特别是在一个复杂多变的工作环境下，小组规章制度更显其重要性。因此，公司领导应该通过制定严格的小组规章制度，高效运营小组、提高工作效率和品质素质，才能使小组发挥出它们最大的价值和作用。
小组规章制度 〈十七〉
一、制度
1、 准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。
2、 活动期间不能私自离开活动室。
3、 画室内不得打闹。
4、 严禁带吃的东西进入活动室。
5、 如有事不能准时来或不能来的同学，需有班主任老师签名的请假条。
6、 每次活动开始，组长负责清点组内成员人数。如有缺席，须及时向指导老师汇报。
7、 小组成员不能私自进入活动室，不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。
8、 无故旷课三次按自动退出。
二、物品管理
1、 爱护组长活动教室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。
2、 组长内的书籍不能带出活动室;如果借阅，需到负责人下登记;归还时，如果书籍破损，借阅者需拿回修补;若无法修补，按现价赔偿。
三、卫生管理
活动室要保持卫生干净，物品摆放整齐。
四、其它
1、 活动结束后，由组长负责锁门。
2、 组长、副组长要齐心协力组织好组内的各项活动。
3、 组长所有成员都有为本组发展献计献策的责任和义务。
小组规章制度 〈十八〉
1.不得迟到或早退.(迟到或早退每一分钟罚一元，超过一小时以上按旷工处理)。
2.上班时间所有工作人员必须穿戴整齐，佩带好工牌。(10元)
3.女技师上钟前必须化淡妆，不留长指甲，不涂有色指甲油，不带戒指，男技师必须保持形象整洁。违者罚款10-20元
4.技师上钟之前必须按正规程序操作，如有不报钟造成走单的，该技师要负责买单。如有报错项目.偷钟.上钟看电视、上钟时私自串房.逗留.接听私人电话﹑带电话等。(20-100元)
5.技师上钟前不准挑选客人.不得以任何借口推卸客人.不得以任何方法怠慢客人.不得私自更换技师.不得对客人有不礼貌的行为。
6.服务员忙时技师必须跟单送客，如没有及时跟单送客造成走单由技师自己买单。
7.不得在营业区或楼面大声喧哗，不上钟的技师必须在指定的场所等钟或休息。(10-50元)
8.如有偷窃。贪污等行为的，去赔偿一切损失外并罚款三百元并当场开除，情节严重者送当地公安机关处理，拾遗不报，占为私有除赔偿一切损失外并解雇。
9.技师休息或请假必须提前一天，以书面形式向主管申请签批方可、如请假在第二个工作日起将相关证明交给主管人员。(20元)
10.技师一律不得向客人索取小费。(50-100元)
11.如技师有熟客预约可留牌，留牌要通知主管方可生效。留的时间不得超过半小时，超过半小时取消留牌并打后牌处理。
12.技师上钟时所用物品以及洗脚盆用完后摆放整齐，药水不准倒在指定的地方外。(10元)
13.技师碰到客人及上司必须主动打招呼。(10元)
14.技师在上钟时其他技师不得向房内张望，上钟即使不得看电视，不得与其他技师说工作无关的话。(10元)
15.上钟报他人号码取消该技师提成。
16.不可以电话请假除特别原因以外，旷工一天200元，旷工三天当自动离职。
17.如若有客人投诉其服务态度不好者。(50-100元)
18.不得跟客人说其他技师的坏话，不得搬弄是非，更不得说有损本店声誉的话。(50-100元)
19.前四排的技师不得随意离开技师房，上钟时找不到该技师。(10元)
20.未经允许不得在店内沐浴，不得随意动用任何公用物品(如毛巾等)。(20元)
21.头排不上钟者一律打后排处理，如有特殊原因要向主管申请同意方可。(20元)
22.热爱本职工作，具备责任心和职业道德，爱护公共财物，处处维护本店利益。积极参加各项培训活动，遵守企业经营活动纪律。(20元)
23.必须做好个人卫生工作，保持足疗工具的清洁卫生状态，做到一客一清。(10元)
24.迎宾时必须姿态端正、精神饱满、面带微笑，不可嬉戏打闹，靠墙下蹲或玩弄手机之类。(20元)
25.员工上班时一律不得沐浴，如有特殊原因须向主管级人员申请方可批准。员工沐浴时不得使用公司的沐浴产品及毛巾等。(30元)
26.所有员工不得使用店内的公共财物，必须自备餐具。(10-30元)
27.休息室不得让非本公司人员进入。(50-100元)
28.值班人员不得擅自让任何人留宿店中，一经发现罚款300元，重者开除!
29.不得顶撞、辱骂、诽谤领导!如有违者罚款(100-500元)
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