▶️ 保育员劳动合同 ◀️
保育员劳动合同
一、前言
保育员作为幼儿园教育参与者中的重要一环,直接关系到幼儿园教育事业的重要性和质量。因此,与保育员的劳动关系非常重要,一份合法、完整的劳动合同对于保育员和幼儿园的权益保护都至关重要。
二、劳动合同的定义及重要性
劳动合同是劳动者和用人单位之间订立的约定性协议,是明确双方权益和义务的法律文书。在实际工作中,劳动合同不仅仅是提供了一份保障,更重要的是规范了厘清双方的权利和义务,为保障双方权益提供了有力的法律保障。
对于保育员而言,劳动合同是加入某个幼儿园,持续开展教育工作的前提,也是合法维护自己权利、保障自身劳动权益的基础。对于幼儿园而言,与保育员签订劳动合同,是能够维护幼儿园自身的制度和秩序,保障幼儿园管理顺畅、质量稳定和可持续发展的基本考虑。
因此,保育员劳动合同的签订,不仅在法律上具有明确的义务,更是保障保育员本人权益,规范幼儿园管理的重要方式。
三、保育员劳动合同中的主要要素
1.合同双方的基本信息
劳动合同的第一条必须是甲方和乙方的基本信息,包括单位和职工姓名、身份证号码、联系方式等基本信息,双方应保证信息的真实性,否则可能导致合同无效等问题。
2.合同期限
劳动合同的第二条包括合同的期限。合同期限是约定甲方和乙方合作的时间段,一般分为固定期限和无固定期限两种。固定期限合同指的是合同中约定的具体劳动期限,而无固定期限合同则是约定不定期地从事一定工作内容。
3.劳动内容和职责
劳动合同的第三条约定甲方和乙方所从事的具体劳动内容和职责,如从事幼儿园教育工作、负责幼儿照护、开展课程教学等等。合同中应当详细描述这些内容,以避免联想不到位、口头约定等不必要的纠纷。
4.工作时间和休假
合同中的第四条应该明确规定保育员的工作时间和休假制度。在保育员劳动过程中不断的工作压力和精神压力大,休息是必不可少的,劳动合同要明确规定保育员的休息时间和休假制度,保障其健康和工作积极性。
5.劳动报酬和保险福利
保育员的劳动成果,应当得到相应的经济报酬。合同中的第五条应当明确规定保育员的工资标准、计发制度,以及是否有额外的福利保险等补偿制度。
6.终止劳动关系
合同中的第六条需要约定结束劳动合同的条件、程序和权利义务。合同中需要明确说明解雇、自愿离职、过期等多种获取或解除合同的方式,以保障其权利。
四、结语
随着我国家幼教教育的不断发展,保育员的劳动关系日益复杂,建立合法、规范、合理的劳动关系愈加重要。保育员作为幼儿园中的基层工作者,也是幼儿教育事业的重要推动者,合法劳动关系对保障保育员权益、提升保育员工作积极性、促进幼儿教育事业健康发展,均具有重要的现实和意义上的价值。
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时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮忙下,尽职尽则地完成了自我的本职工作,下方,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面:
教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的这天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。透过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
用心协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,持续桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处:
工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。
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做值日生对于中班幼儿来说可是一件快乐的事。这些简单的擦桌子、发盘、发碗的小事,孩子们都争着去做。但时隔不久,孩子们做值日的热情便渐渐地淡了下来。有的孩子还偷偷地躲着不去做值日了。
什么有如此大的变化呢?我把几个刚刚做完值日的孩子叫到身边问:“你们喜欢做值日吗?”有的孩子说,喜欢,有的孩子说,有时喜欢,有时不喜欢。我又问;“你喜欢做什么?”有的孩子说,发碗,有的孩子说,发筷子。我又问;“你不喜欢做什么?”有的孩子说,擦桌子,有的孩子说,摆椅子。孩子的话让我恍然大悟,他们对单调的擦桌子、摆椅子失去了兴趣。是啊,一直以来,我们幼儿园的值日生工作都是“分工合作制”。从擦桌子、发碗到搬椅子,每人选择其中的一项工作,孩子们自始至终做一件事,时间久了也就失去了兴趣。
怎样才能使值日生工作既能培养幼儿为他人服务的意识,又能让他们保持兴趣性呢?我决定和孩子们一起讨论一下,听一听他们的意见。于是,我说:“那我们一起来想个办法吧。”孩子们你一言我一语各抒己见。有的说:“大家一起擦桌子就快了。”有的说:“一个人干两样工作也行。”子帆说:“我有一个好办法,每天就请一个小朋友全包了。”其他孩子马上反对:“不行,那样太多了。别人该做不了了。”孩子们争论不休。子帆的话提醒了我,我也提了一个建议――“值日生包干制”,即把全班的幼儿分成五组,每组七人,每天由一组小朋友做值日,一人负责一桌的值日工作,擦桌子、发盘、发碗、摆椅子由一个人完成。我说,这样,既满足了大家的兴趣,又可以责任到人。我的想法刚一讲完,马上就得到了孩子们的认同。
新的值日生“包干制”建立后,经过一段时间的尝试,效果还真不错。孩子们恢复了最初的热情,积极投入到每天的值日生工作当中,一丝不苟地完成着每一件事。后来,我们又为值日生们添置了小围裙、套袖和值日生牌儿,穿戴整齐的值日生擦桌子、摆椅子、发盘、发碗……值日又成了孩子们最喜欢做的事。
这件事使我深深地体会到,保育员不仅要关注孩子的生活,更要关注孩子的情绪,要注意了解孩子不同时期的需要,根据幼儿的兴趣和感受不断地调整教育行为。
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保育员劳动合同
随着社会的快速发展和家庭结构的变化,幼儿园和托儿所等幼儿教育机构得到了越来越多的关注和重视。保育员作为幼儿园和托儿所的重要组成部分,承担着孩子们的日常照顾和教育工作,其劳动成果和劳动价值得到了越来越高的认可。然而,面对市场竞争的激烈和员工的流动性越来越大的局面,保育员劳动合同的签订成为了不可或缺的一环。
一、保育员劳动合同的基本内容
保育员劳动合同是保育员与托儿所或幼儿园等幼儿教育机构签订的一种合同。其基本内容主要包括以下方面:
(一)就业岗位
保育员在劳动合同中应当明确约定其就业岗位。具体而言,就业岗位包括保育员、主管保育员、教育工作者等。不同的岗位所承担的职责不同,履行的义务也不同。
(二)工作时间及休假
保育员劳动合同应当明确约定工作时间和休假制度。其工作时间一般为8小时,但是也会根据特殊情况而变化。休假制度通常是按照国家法律规定的标准制度执行。
(三)工资及福利待遇
保育员工资及福利待遇应当在劳动合同中明确约定。其工资待遇包括基本工资、补贴、奖金等,并应当与国家有关规定的最低工资标准保持一致。福利待遇包括社会保险、住房补贴、职业培训等。
(四)职业道德及行为规范
保育员劳动合同应当明确约定保育员的职业道德及行为规范。从保育员工作的性质和特点来看,其职业道德十分重要,不仅有助于保育员的个人成长,还有助于托儿所、幼儿园等幼儿教育机构的长远发展。
二、保育员劳动合同的重要性
保育员劳动合同的签订对保育员、托儿所、幼儿园等幼儿教育机构都具有重要意义:
(一)保护保育员合法权益
保育员劳动合同的签订能够保障保育员的合法权益,明确其获得的工资和福利待遇,避免劳动纠纷的发生。
(二)规范保育员职业操守
保育员劳动合同的签订能够规范保育员职业操守,明确其职业道德和行为规范。通过保育员职业道德和行为规范的约束,能够建立公平、正义的幼儿教育环境,为孩子们的健康成长提供良好的保障。
(三)促进托儿所、幼儿园等幼儿教育机构的长远发展
保育员劳动合同的签订有助于促进托儿所、幼儿园等幼儿教育机构的长远发展。通过规范保育员的职业道德和行为规范,提高教育质量,树立机构的良好形象,增强市场竞争力。
三、如何签订保育员劳动合同
签订保育员劳动合同需要遵循以下几个基本步骤:
(一)协商确定劳动合同内容
保育员和托儿所、幼儿园等幼儿教育机构双方应当协商确定劳动合同的内容,包括工作岗位、工资待遇、职业道德及行为规范等。在具体协商过程中,还应当结合国家有关法律法规和行业规范进行约定。
(二)书面签订劳动合同
双方协商好劳动合同的内容后,应当书面签订劳动合同,并加盖双方印章。保育员应当仔细阅读并理解劳动合同的内容,如有疑问可以向单位提出并协商解决。
(三)保留劳动合同及相关证件
保育员应当保留好劳动合同及相关证件。每年劳动合同到期前,单位应当提前与保育员协商续签事宜,如双方未能就续签事宜达成一致,劳动合同到期后,需重新签订。
总之,保育员劳动合同是保育员与托儿所、幼儿园等幼儿教育机构之间的合同,具有重要的法律约束力,能够保障保育员的合法权益、规范职业道德和行为规范、促进幼儿教育机构的长远发展。因此,在保育员招聘、管理等各个方面,都应当把签订保育员劳动合同作为重要的一环来加以重视和维护。
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幼儿的世界总是五颜六色的,他们总是无忧无虑,充满快乐。而幼儿园就是众多幼儿在一起快乐的场所,教师是引导幼儿发现快乐、寻找快乐的领路人。教师每天笑呵呵地面对充满童心的幼儿,让幼儿感受到来自身边的种种美好,体验那份来自心底的愉悦,会让他们对这个世界产生积极的情绪,对人对事都有一种乐观的心态,从而变得积极、主动,敢于面对,这甚至会影响他们的一生
在成人的世界中,幼儿单纯、可爱,有一颗无瑕的心灵。可是殊不知,幼儿也有属于他们的烦恼。有的幼儿不爱吃饭,有的不爱上学,有的不爱学习写字等等,这些都需要幼儿的启蒙者——教师进行科学引导,让他们通过游戏、互动、交流变得乐观积极起来,从而产生不畏惧困难,勇于战胜困难的决心。
一、创造快乐,适时分享快乐
趣味化的教学模式,能让幼儿从中体验到快乐,并能懂得分享自己的快乐。快乐是一种发自内心的情感体验,不但能够让自身愉悦,还能够传递愉悦,让身边的人都感染到积极向上的氛围。在课程编排上,我设置了一些特色教学方式,如引导幼儿自己动手制作手工玩具,然后介绍经验,同大家一起分享成功的喜悦;通过编排儿歌、舞蹈,让幼儿得到艺术训练,回家表演给爸爸妈妈欣赏;与幼儿一起做游戏,适时地加以鼓励,让每个幼儿都能全身心地投入到欢快的游戏当中。通过这些身边的小事,我让每一个幼儿都体验到了快乐,感受到幼儿园是一个快乐的天堂,与小朋友、教师相处是非常快乐的事情。
二、快乐教学,引导幼儿快乐识字
幼儿早期的智力开发很重要,识字教学可以吸引幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力全部参与活动。通过游戏教学方法,幼儿不仅能学到知识,还能在快乐的氛围中变得积极勇敢,还可以表现自己,满足自己的表现欲望,从而使得寓教于乐的教学方式得以成功实现。因此在教学中,教师应该多学习、摸索,创设一些有趣又有意义的游戏活动,根据课堂环境创设主题情境,捕捉幼儿的兴趣,提供他们需要的学习方式。课堂活动既要张扬幼儿的个性,还应尊重幼儿的选择,使得幼儿的语言表达能力、思维能力、行为习惯、认识水平都显现出可喜的变化,获得快乐识字的最佳效果。
教师可以根据教学需要,创设可以引发联想的教学方法。由于幼儿对身边的事物比较感兴趣,教师可以从身边教起。如教学“我爱我家”时,我引导幼儿由亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进行造句练习,如爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈;爷爷奶奶爱我,我也爱爷爷奶奶。这样的练习既让幼儿倍感亲切,又锻炼了他们的语言表达能力和联想能力。在识字练习时,教师应准备好图片、道具等教具,便于幼儿识别。如教学“苹果”这组汉字,我首先出示生字,再出示跟生字相对应的图片或教具,便于幼儿识别。只要他们忘记某个汉字了,我就用相应的道具或图片进行提示。在这个基础上,我还启发他们进行联想:这是一个什么样的苹果?红红的、大大的、甜甜的等答案,不但让幼儿的思维活动变得活跃,也让识字活动变得轻松愉快。
三、游戏教学,让幼儿体验参与的快乐 幼儿由于年龄较小都比较好动,很难静下心来乖乖地坐在那里听教师讲课。尤其是小班的幼儿,对于上课没有概念,而且约束能力差,坐不了多久就坐不住了,起身游玩、做小动作的情况很普遍。很多教师担心这样幼儿学不到东西,会惹来家长的不满。这个时候教师可以采取游戏的教学模式,让每一个幼儿都参与其中,这样幼儿既能学习到知识,又能在学的过程中玩得开心,达到了教学的目的。
贪玩是每一个幼儿的天性,如果一个幼儿不喜欢玩,反而有些不正常。因为在玩的过程中幼儿表现比较主动,所以教师要设计“学中玩,玩中学”的教学思路,对幼儿进行有益教育。如教师可以组织一个旅游动物园的小游戏,让其中一个小朋友开车去动物园,每到一个地方,就有售票员报站,然后让剩下的小朋友扮演动物园的动物,模拟动物的叫声、动作,这样既锻炼了孩子的观察能力和模仿能力,也加深了其他小朋友对该动物的印象。再如,教师可以开一家“小朋友超市”,指定小朋友当营业员,再指定其他几位小朋友当顾客,然后将货物的图片或者文字悬挂在超市内。顾客需要买东西,就要进行咨询,这时就是考验他们识别图片和文字的时候了。教师可以指定小朋友找到自己想要买的东西,也可以让小朋友进行自选。在与售货员交流的过程中,教师也要强调对于价钱的计算,这又是考验他们数学计算能力的时候。在这一过程中,孩子要想买到心仪的物品,还真是不简单,有的小朋友一着急,就忙中出错,怎么也计算不对;有的小朋友比较心细,很轻易就体验到成功的喜悦。因为这是以游戏为主的课堂,只要参与其中的小朋友,教师都应该给予奖励,让他们感受到参与的快乐,因此这个游戏也往往让孩子们乐此不疲,参与积极性较高。除此之外,教师还可以安排“找朋友”“捉迷藏”等经典小游戏,引发幼儿之间的互动,使得他们调动身体的多个感官,让他们在参与的过程中,将自己的天性发挥出来。随着时间的积累教师和幼儿逐渐成熟,游戏的难度也应适当增加,他们的激情和热情,也会随之越来越高。
有人说:在鼓励中长大的孩子对自己更有信心,在肯定中长大的孩子会懂得自尊自爱,在心胸宽阔的人身边长大的孩子具有坚强的忍耐力,在充满友爱的环境中长大的孩子能在世界上发现真挚的爱。快乐教学法,让学生变得乐观起来,开朗起来。让我们用努力带给幼儿一个丰盈的世界,用努力让幼儿生活的更加丰富多彩,希望他们都能够从中受益,用快乐去编织自己美好的人生。
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保育员劳动合同
随着生育率的逐步提高,幼儿园和托儿所的需求也与日俱增。尤其是在城市中,双职工家庭和独生子女家庭的增多,为保护幼儿们的权益和安全,保育员的工作越来越受到重视。而保育员与钟点工、临时工不同,是一种长期稳定的就业关系,需要签订劳动合同来维护双方的权益。
一、保育员的岗位职责
保育员是从事幼儿照料、教育和管理的专业人员。岗位职责一般包括以下方面:
1. 照顾各年龄段的婴儿、幼儿,提供安全、健康和有爱心的环境。
2. 编制和实施儿童教育计划,帮助幼儿学习发展。
3. 负责与家长沟通,协助解决幼儿的问题和需要。
4. 维持幼儿常规和秩序,保护他们的安全和健康。
5. 按照规定执勤,掌握相关应急知识和技能。
除了上述职责,保育员还需要具备诸如心理健康、沟通能力、协作能力、责任心、敬业精神等传统职业素养,才能胜任此工作。
二、劳动合同的签署
在选择保育员时,幼儿教育机构应考虑到人员完整性、稳定性和可靠性等因素。因此,签署具有法律效力的劳动合同是必不可少的保证。下面是保育员劳动合同的主要内容:
1. 双方信息:合同双方的名称、地址和联系方式等信息。
2. 岗位职责:详细叙述保育员的职责、工作内容和规格要求等。
3. 薪酬福利:约定保育员的工资、津贴、奖金和福利等待遇。
4. 工作时间:规定工作时间、休息时间和调休时间等(应当遵守国家和地方有关法律法规和规章制度)。
5. 保险福利:约定缴纳和享受社会保险和福利待遇的方式和条件。
6. 绩效评定:建立科学的考核制度,落实奖励和惩罚的权利。
7. 签约条件:签约的具体条件,包括身份证明、健康证明、教育和工作经历等证明和要求。
8. 解约条款:双方协议解约的程序和方式。
9. 不可抗力条款:规定因不可抗力因素(如自然灾害、战争、罢工等)影响工作的处理方式。
10. 合同期限:约定合同的期限和续签方式等。
注:以上条款仅供参考,可以根据具体情况进行调整和修改。
三、保育员职业发展和人才管理
保育员的职业发展和人才管理是幼儿教育机构的长期战略。要有效地吸引、培养、评估和留用保育员,需要以下几条建议:
1. 提高待遇和福利:合理制定薪酬政策,加强保险、杂费、奖励等待遇,吸引和留住优秀人才。
2. 建立评估体系:制定科学有效的绩效评估体系,对保育员的能力、准确性和贡献进行全面评估。
3. 提高师资水准:加强对保育员的培训和培训,提高他们的理论素质、教育技能和职业素养。
4. 建设工作环境:创造一个充满温馨、有爱心、可靠、安全和优质的工作环境和氛围,提高保育员的工作感受和幸福度。
总之,保育员是幼儿教育机构最宝贵的人力资源之一。签署健康、长期和成功的劳动合同可以帮助保护他们的权益,提高他们的职业发展和人才管理水平。同时,为了保障儿童的安全和健康,我们要加强对保育员的监管和评估,推动保育员的工作质量和水平迈上一个新的台阶。
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聘用方:__幼儿园(以下简称甲方)。
应聘方: (以下简称乙方)。
__幼儿园是经左权县教育局批准的民办的合法幼儿园,为加强教职员工管理,本着创建一流幼儿园和给幼儿一个健康、安全的环境,甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要,双方本着平等自愿特签定本合同。
一、聘用职位和期限
聘用职位:保育员
期限为一年:自 年 月 日至 年 月 日
二、保育员职责
1、负责责任范围内教室、宿舍环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的'流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
3、全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
4、指导督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,负责幼儿进餐时的清洁与收拾工作,根据幼儿饭量随时增添饭菜,满足幼儿的饭菜需求,饭前及时统计幼儿就餐人数。
5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,冬季做好防寒保暖工作,定时拆翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗,保持睡具、玩具的清洁卫生。
6、耐心细致照顾幼儿,对待幼儿要像妈妈一样,细心观察幼儿的情绪、食欲、睡眠、大小便情况,发现病情及时报告。
7、指导幼儿洗脸、洗手、洗脚,帮助幼儿修剪指甲。
8、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
9、星期天教师值班,保证住校幼儿的安全,带领幼儿做游戏,为住校幼儿洗衣服。
三、本协议未尽事宜,经双方友好协商解决,若发生劳动争议,甲乙双方应当协商解决,不愿协商或协商不成时,可由甲方自行辞退乙方。
四、在聘用期内,严禁打骂、体罚幼儿,如因乙方打骂、体罚幼儿造成的不良效果,由乙方负全部责任。
五、本协议签字之日起生效,涂改无效。本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方:__幼儿园
乙方:
公章:
公章:
年 月 日
年 月 日
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随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,放学把毛巾、口杯进行消毒,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂水,注意观察是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助孙老师和胡老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地说一声谢谢时,我的心里像喝了蜜一样的甜。
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
一、卫生保健方面:
我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处:
1、工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。
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1.冯仑:坚持梦想,顺便挣钱。
2.炎炎夏日,买台空调送你,太贵!搬座雪山给你,不会!请你海吃一顿,伤胃!请你旅游一回,怕累;送你一支玫瑰,误会!只好短信祝福你,实惠!
3.爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。
4.爱心是美好的,是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心,让世界变得更加纯洁、美好。
5.承受了太多的负荷,用真诚擎起一个无悔的人生!虚幻的真实,倾注了我太多的.心血!无怨无悔,只为了心中那份坚持!累并快乐着,但却不愿流一滴眼泪!
6.大街上和朋友因为一点小事吵了起来,我抑制不住心中的怒火,越吵越凶,围观的行人越来越多,大家指着我议论纷纷:这女的长得好漂亮啊。
7.部门之间配合较差,缺少有序的监管和控制。
8.是的我跳出了生活的边边框框。来到了一个完全陌生的城市。我想象着工作过程中要面对的各种困难。这是一张开弓没有回头的箭。对我来说。。
9.一对夫妻在打情骂俏:女:你就是个二货!男:你就是个二手货!妻子没忍住大声咆哮:给俺讲明白,俺首次成婚怎么就二手了?男:你结婚仪式上是不是你老爹亲手把你交到我手上的?女:是那又怎样?男:傻样吧你?众目睽睽之下当场转手甩卖呀……
10.为全体滨江花旗营学生正名,发放并佩戴滨江学院校徽。所谓名不正,言不顺。我们毕竟是凭分数考过来,毕竟不同于陆院自己的学生。
11.有爱,就会有奇迹!
12.夏天到来,我们相约去沙滩。
13.爱使人感到温暖,使人感到光明,使人有力量与他所面临的困难作斗争。
14.——-申居郧性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。
15.我们从幼稚走向成熟,从无知走向礼貌,是您?亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
16.爱是什么?爱是让你扬帆远航的灵感;爱是什么?爱是那种及时的帮助;爱是什么?爱是抚慰你破碎心灵的微笑。
17.不知不觉间,青春已经在渐渐地走远;迷迷茫茫中,皱纹已悄悄爬上了脸颊。青春短暂,应该用拼搏把它紧紧地抓住;岁月无情,应积极有为创造一番精彩。世界青年日,祝愿你的青春能绽放出别样的精彩。
18.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
19.爱情是永恒的这个说法你相信吗?
20.•草枯鹰眼疾,雪尽关于失恋感慨的句子马蹄轻。
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1.把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做得经典,把每一件小事做得更精彩。
2.爱心宽容,树幼儿自信心;尊重平等,还幼儿话语权。以童眼看待孩子,以童心理解孩子,以童真欣赏孩子。
3.今晚过后,我又长大了一岁,离梦想又近了一步。
4.人人都说你活该却没人懂你情长。
5.教师做司机,带领游戏一次。
6.不属于我的雨伞,我宁愿淋雨走路;不属于我的心,我不会挽留,不属于我的东西,我不会要,不是真心给我的东西,我不稀罕;真正好的爱情,就是不费力,不需要刻意讨好、努力经营,两个人已是顺其自然的舒服。
7.当被命运选中时,你无法逃脱。命运永远不会阻碍,它只是为您定义了一个范围,您可以在其中自由和公开。您的道路只能一路走强,一路快乐,一路快乐。如果你有梦想,那就去追逐他们。[74字]
8.奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀,还是人之初,性本善的给予。所以,我呼唤童心,让世界充满爱心,让奉献的人受到尊敬,让奉献精神流芳千古。
9.爱心是美好的,是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心,让世界变得更加纯洁、美好。
10.老师,您像蓝天一样纯洁,教我们善良;您像高山一样伟岸,让我们努力;您像大海一样广博,给我们勇气。献给敬爱的老师,让我们记住那些美丽的回忆!
11.教育是很重要的一个字,一个小字,甚至每天从小事做起。
12.用艺术眼光看世界,用世界眼光看艺术。无论哪种眼光,都来自您的眼眶,您把眼光给了我们,找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福生日快乐!
13.放心,我要放过你啦。
14.但是,当他拿过第一张在加拿大青少年视觉艺术比赛中获得的奖状时,才知道,原来平时生活中拍摄的东西,就是自己关注的细节,它们可以表达出自己对世界的认识。
15.愿山河无恙,国泰民安。盼春暖花开,生生不息。
16.从情人节到繁忙的约会,男人和女人都是成对的。手里拿着一朵玫瑰,心里充满了甜蜜的味道。今天心到心醉,酸的、甜的、苦的、热的都不后悔。只有这辈子你才会陪,为你的脸为你累。情人节快乐!
17.又开心又不太行。还是得出门溜达溜达,晒晒太阳,有点人气。
18.不期待突如其来的好运,只希望20xx所有的努力都有回报。
19.你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。
20.这八月很糟糕。八月的最后一天,九月即将到来。愿一切顺利。早上好,出发!
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1.挥手过往,尘埃落定。
2.轻描淡写的一句想念,承载着多少的心酸与幸福,抱一抱才会有温暖。晚安!
3.白的纯洁、红的奔放、紫的妩媚、黄的.蓬勃,开在季节风中里,缤纷起春的遐想。
4.爱是心灵沟通的钥匙,愿我的爱永远伴随着孩子们的健康成长。
5.独自一人逛街吃饭回家,城市里的繁华灯红酒绿,拥挤的人群,仿佛都与我无关。
6.20xx年来,在公司领导的精心培育和教导下,透过自身的不断努力,无论是思想上学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,这和领导的关心以及身边同事的帮忙是分不开的,在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,严格要求自我,不断求实创新,不断磨炼自我,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。
7.太阳☀真是个的大笑脸啊,一出现世界就亮了
8.父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。
9.多少个白天,看您兢兢业业地授课,多少个夜晚,想您认真批改着作业,多少次抬头,看您被粉笔灰染白的发丝,只想道一声:老师,您辛苦了,生日快乐。
10.宝宝的一百天纪念日,确认过眼神,是不好惹的人,才一百天你就凶妈妈我,再看爸爸,全程痴汉脸。[39字]
11.•经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱,一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
12.心灵的吸引产生友谊,智慧的吸引产生尊重。
13.我很想他更担心他。没能陪在他身边支持他,经过这场浩劫,我想争取留在北京和他一起过想要的生活。我想认认真真爱他,希望我会成为值得他一辈子珍惜的女孩。
14.在教育和教学的过程中,我们也可以学到很多东西。
15.爱是水,滋润着幼小的幼苗;爱是一棵幼苗,长成茁壮的大树;爱是一棵树,架起友谊的桥梁;爱是沟通双方心灵的桥梁。
16.精诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前!
17.白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地特别的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
18.爱孩子的一切,爱一切的孩子。
19.两叶掩目:如同两片树叶遮住了眼睛。比喻受到微小的蒙蔽而对事物分辨不清楚。
20.等人间,十里月,花开无常,梦算浮生去,相思刻骨柔情,算我爱恨等,十里月,真假虚幻,奈何真,生死落定,栩栩如生,奈何月,人间变,风蹉跎,人凋零,月华分,十里错问看花落,星河无常奈何人。
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
甲方:__________(以下简称甲方)
乙方:__________(以下简称乙方)
经甲、乙双方充分协商,依据《合同法》、《邮政法》等法规,本着互利互惠、充分发展业务的原则,现就甲、乙双方的合同经营范围和协作经营方式签订本合同。
一、协作经营范围:甲方划定区域为乙方的协作经营范围,并从事经营快件活动。乙方不得超区域经营,否则产生的后果对方负责。
二、乙方在协作经营期内每天按公司规定操作并领取所协作经营区域内所有快件,并按相关公司要求12:00前送达,22:00前送达。如确有某些原因不能派送到位的快件要于当日移交至甲方带回公司处理并注明原因。因乙方在派送过程中发生快件延误、遗失、短灭而产生的费用和相关责任由乙方自行承担,并接受延误、遗失、短灭造成的信誉下降的相关处罚。乙方必须按照《邮政法》的部分相关法律组织派送、揽收业务,必须服从上海总公司及相关部门的法律规章,服从甲方上级__公司统一管理和调度,否则甲方有权解除合同。
三、风险保证金及协作经营费、其他核算方式:
风险:由于快件存在延误、遗失等相关风险,乙方与鉴定合同时主动自愿交纳元为其承担风险。合同期结束,不再续约凭相关收据一次性退回。
协作经营费:甲方按元/月向乙方征收其快件运输管理等相关费用,并于签订合同时一次性支付。合同期内协作经营费用不予加收,次年协作费用则按上年度增长率同步递增并适当修改。
发票由公司统一代开、代购。严禁购买、使用违规票据,否则违反任何法律后果由乙方完全承担责任。协作经营区提供各种支出票据上缴公司做账的开据同等票额的按%征收营业税,不能提供的按%征收营业税、所得税。
四、乙方相关的相关责任
乙方在协作经营期间各项费用均由乙方承担,与客户的任何经济纠纷与甲方无关。
乙方在协作期间,任何行为及经营活动必须符合国家相关法律规定,否则自行承担产生的法律责任。为保障劳动者权益,乙方在协作经营期间,用工必须符合《劳动法》等相关规定,产生的劳动纠纷、人身安全等纠纷由乙方全权负责。
为保障消费者权益和邮路安全,乙方在协作经营期间,经营活动必须符合《邮政法》等相关规定、必须做到验视等各项安全制度,不得揽收不符合国家相关法律禁止揽收的快件。乙方依据账单及时结清相关账款。如有误差应在十日内相互协调完毕
五、协作期限:于__________年__________月__________日至__________年__________月__________日,合同期满无条件归还区域经营权。次年续约,甲乙双方再行商定。
六、本合同一式两份。甲、乙双方各执一份。合同由甲、乙双方签字之日起生效,具有法律效应。
以上条款均甲、乙双方通过协商后制定,且双方都表示理解、认可。未尽事宜,参照公司相关规定执行。
注:快件理赔:为更好的服务客户,甲方有权利在客户理赔与乙方无果后,先行赔付并依据相关规定处理。投诉处理:公司按规定受理投诉,一经有效受理,按元/次先行处罚,后再依据相关规定处理。
甲方:__________(签字盖章)
日期:__________
乙方:__________(签字盖章)
日期:__________
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1、严格遵守幼儿园的工作制度,认真履行保育员工作职责。
2、服从园领导的工作安排,爱护幼儿园的声誉,维护幼儿园利益。
3、每天按时上班,不迟到、早退、串岗、离岗。否则,每次扣发工资20元
4、有事必须先请假,请假要自己安排好代班人,否则,每天扣发工资50元。
5、体罚或变相体罚幼儿的每发现一次扣100元。
6、高度重视幼儿人身安全,防止出现幼儿安全事故。凡因乙方原因而发生的幼儿摔伤、殴伤事件,视情节轻重每起扣发当月工资100元,如发生丢失、严重摔伤、烫伤等重大事故,甲方有权终止与乙方的合同,情节严重的移交上级主管部门和司法机关查处。
7、爱护幼儿园设施和物品,积极作好园内安全保卫工作。
8、若乙方不能胜任工作,需要辞职的,需提前一个月告知甲方;同样,甲方不聘用乙方的,甲方提前一个月告知乙方。如违约的,各付对方一个月的工资作为违约金。
9、安全保障
(1)同时具备下列三个条件发生的安全事故,由幼儿园负责。一是在幼儿园发生的;二是发生在工作时间;三是由于幼儿园的安全设施造成的。以上三个条件缺一不可。
(2)发生下列安全事故的,幼儿园一概不负责。
①具备第一条的其中三个条件,但是由于自身操作不当引发的事故。
②不同时具备第一条中所含的三个条件外发生的一切安全事故。
10、乙方在聘期内被本园解聘或经本园允许主动辞职,此协议自解聘之日起无效。
11、本合同一式两份,保育员、学校各一份,签字生效。
甲方: (盖章)
乙方: (签字)
年 月 日
年 月 日
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
今天谁不挑食,并把饭菜全部吃完,老师就奖励他漂亮的‘小星星’”。为了调动一些挑食孩子们的积极性,我特别制作了漂亮的‘小星星’,希望能够吸引他们,帮他们改掉挑食的习惯。午餐接近尾声时,有几个平时挑食的小孩真的有所进步,但胡安枫却磨磨蹭蹭地一直没有吃完,碗里的胡萝卜一点也没动,我走过去:“胡安枫,胡萝卜可有营养了,吃了身体才能长得结实,长得高氨 !他不为所动,“你看,‘小星星’最喜欢不挑食的宝宝哦!”胡安枫看了看我手里的小星星,想了想,便埋头大口吃起来,不一会儿就把饭菜都吃完了,我马上把“小星星”奖励给他,胡安枫开心极了。
午餐时,胡安枫把猪肝全部都挑了出来,“胡安枫,多吃猪肝可以让你的眼睛更加明亮,难道你不想有双明亮的大眼睛吗?”我笑着对他说。“梁老师,你有小星星吗?要不给我一个‘星宝宝’也行”,他一本正经地看着我说。我一愣:“可是,今天梁老师没有准备啊!” “碍…”胡安枫失望地叹了一口气,看到他的样子,我灵机一动,略带神秘地对他说:“今天梁老师有更好的奖品呢!”“是什么奖品?”胡安枫疑惑地看着我,“如果你能够吃完猪肝,我就带你滑滑梯!”“真的?”胡安枫激动地问。“当然啦,老师不骗人!”说着我还和胡安枫拉了钩钩。胡安枫愉快地把饭菜都吃完了,我也信守承诺,抱起他,和他一起滑滑梯。
经过一段时间的鼓励,胡安枫小朋友再也不挑食。
这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤,由于饭比较热,我一边给小朋友分饭,一边叮嘱小朋友注重安全,小心烫着。忽然听到小朋友喊道:“老师,少阳的饭洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我,而把汤洒了的少阳却一动不动的坐在那儿,任凭那些饭从桌子上流到身上,我连忙喊:“少阳,快站起来!”我怕孩子烫着,而他仍然没有反应,于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心,这么多的孩子看着汤被打翻,连最起码的自我保护都不会,汤很烫但只要站起来,危险就可以避免,细想一下,同样的情况在家里肯定也会发生,只是这些都被父母“包办”了。这时,孩子只有挨训的份,没有动手的机会。
我借此机会问孩子们:“你们说少阳的饭洒了该怎么办?”“能烫着呀!”“怎样就不被烫着了?”让小孩认识到事情发生后,首先要自己想办法,汤很烫时应马上站起来,或把两腿分开,赶紧离开座位,最后把桌子擦干净。
在日常生活中,对于孩子的事情,我们已经包办的太多!能做的让他自己去做。要让小孩真正掌握并懂得解决问题的办法,老师和家长要多给他们一些引导,多给孩子一些实践锻炼的机会。遇到事情,你可以鼓励让他自己试一试,但决不能代替他!这样,孩子将来才能成为一只自己翱翔的雄鹰
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1:聘用期间内如乙方触犯法律被追究刑事责任的,本合同将自行终止。
2:聘用期间内如乙方擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作,或无故旷工三天及以上的,则视为违约行为,合同自行终止。合同自行终止的,甲方不支付当月薪金及补贴。
3:聘用期间内,如乙方有严重违反劳动纪律,或在家长中反响不良,或教育教学质量严重下滑的情况,甲方有权提前一月通知解聘乙方。
4:因行业特殊性,乙方不得在聘用期间中途提出解除合同,如要提出解除合同,应在学期结束前一月提出。
5:劳动合同签订时所依据的客观情况发生重大变化(如拆迁或其他情况),致使原合同无法履行,经双方协商,可以解除劳动合同。
6:劳动合同期满,经双方协商同意,可以续订劳动合同。
7:为提升乙方的专业技能水平,甲方可能会根据实际情况出资派乙方参加各种进修、培训和学习,进修培训学习结束后,乙方未满甲方要求的工作年限而辞职的,须全额退还报销的学习培训费和差旅住宿费等费用。
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
2、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
3、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
4、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
5、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。
6、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
9、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
11、加油,你能行!
12、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心;
13、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
14、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。
15、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。
16、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。
17、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
18、不求尽善尽美,但求无愧于心!
19、工作着是美丽的,追求着是快乐的。
20、宝贝,你的小手真能干!
21、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
22、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
23、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
24、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
25、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。
26、孩子,我来帮助你!
27、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
28、孩子的笑脸,家长的.信任是我最大的幸福。
29、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。
30、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
31、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
32、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
35、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
36、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
37、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
39、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
40、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
41、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
42、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
43、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
44、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。
45、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
46、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
47、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心、爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,努力成为一名优秀的保育员。
48、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
49、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
50、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
保育员劳动合同
近年来,中国实施二孩政策,使得托幼机构的需求量不断增加,保育员成为社会需求的重要力量。随着中国经济的不断发展,保育员的劳动待遇和劳动保障也日益受到重视。因此,“保育员劳动合同”的话题成为广受关注的社会热点。
保育员劳动合同是指保育员与托幼机构签订的一种劳动合同,约定各项劳动关系,包括劳动时间、工资待遇、休假制度、职责范围、责任险等各方面内容。这样的合同是保障保育员权益、营造和谐劳动关系的重要标志。下面就保育员劳动合同的相关主题进行展开讨论。
保障保育员的劳动权益
保育员是托幼机构不可或缺的员工,其承担的责任与职责也非常重要。然而,保育员的工作条件和待遇并不尽如人意。在这种情况下,保育员的劳动权益显得尤为重要,劳动合同也成为保障保育员权益的有力工具。
保育员劳动合同应明确双方权益和责任,并规定合同期限、工作时间、试用期、工资和福利待遇、晋升和调整等多个方面的内容,防止劳动者在劳动过程中遭受非法侵害。保育员应有相应的工作保障,如提供相应培训、技能提升、福利待遇、良好的工作环境等。
改善保育员待遇
保育员应该得到合理的薪酬和福利待遇,从而使保育员的家庭和工作生活得到合理的平衡。应该在每年的工资结构和福利待遇方面都进行相应的调整,使其更加合理、公平、稳定,让保育员感受到全社会对他们的重视和关爱。
另外,对于保育员的工作时间和假期也应该有所规定。工作时间应该合理,不超过每周40小时。周期内的休假也应该有规定,如带薪年假、病假、探亲假等。
建立完善的责任追究机制
对于保育员来说,责任是非常重要的。他们需要保证托幼机构的所有幼儿安全和稳定的成长。如果出现问题,保育员应该承担相应的责任。因此,建立科学、完善的责任追究体系,对保育员的责任进行有效监管和约束是非常重要的。
其一,应该加强保育员责任意识的培养。保育员需要实行前瞻性工作,及时发现问题并采取积极措施进行解决。其二,对违规保育员应该给予相应的纪律处分。在此之上,保育员为了维护自己的职业形象,保障公民安全和自身权益,也应主动地接受惩罚,并积极学习,不断完善自己的工作技能和知识。
建立健全的劳动保障制度体系
建立健全的劳动保障制度体系是保育员劳动合同的重要内容。 保育员应该享受健全的社会保险、掌握相应的职业技能、得到及时的健康保护、获得相应的职业教育与培训,同时接受辅助保障及救济制度的支持。
此外,企业也应该承担保育员职业健康和安全保障,提供良好的劳动环境和相关帮助,提升保育员的职业技能,有效地保障保育员的工作权益。
总结
随着二胎政策的实施,托幼机构的需求量也随之增加。因此,保育员作为托幼机构不可或缺的员工,劳动权益及相应的劳动保障得到了广泛关注。建立完善的保障机制,提供合理的薪酬及福利待遇、规范工作时间、建立健全的责任追究制度和劳动保障体系,才能够实现保育员的工作价值的最大化,促进保育员的工作满意度和整个托幼机构的发展。
▶️ 保育员劳动合同 ◀️
1.孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
2.看你我身边的每一个角落,慢慢品味我们之间的爱恨情仇。我要你给我一个放“心”的地方。
3.——范晓萱《自言自语》你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色。
4.又是一年除夕夜今年的除夕不一般20x年我亲眼见证着父母家人参与抗击非典甚至走进红区20__年我有幸亲自为抗击新型冠状病毒肺炎的医务人员送上祝福天津医疗队已经出发支援x愿国泰民安白衣卫士平安归来
5.要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。——陶铸[25字]
6.赏花、寻世外桃源。
7.教师的权威首先建立在责任的核心上。
8.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
9.在人生的十字路口,是您向我伸出了热情的手。那手是路标,于是我从彷徨中坚定,从思索中清醒。永远感激您,我敬爱的老师。
10.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
12.我其实有点懒,喜欢赖床;我其实不太乖,喜欢捣蛋。我在陌生人面前会很安静很冷漠,我在熟人面前却很放肆很霸道。我也会偶尔的忧郁,朋友问我怎么了,我也只会说没事,其实我知道,我只是感觉累了,我只是需要一个拥抱。
13.天莫心烦意乱,借机玩乐,打牌,聊天,然后和朋友聚在一起吃晚饭。快乐和放松是无限的。祝你下雨天快乐。
14.当我是孩童时,我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时,我爱着我的宝贝。
15.是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌,是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落,我的水银,我的烟火,还有我长满鸢尾的黑色山坡,这些永远不肯愈合的`温柔伤痕,只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下,才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到,隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。
16.他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他此刻心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应当有些泥滋味吧!
17.要是真的.自杀,死了倒也就完了,生命却是比死更可怕的,生命可以无限制的发展下去,变得更坏,更坏,比当初想象中最不堪的境界还要不堪。
18.教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。
19.不管今世来世都好……我要的只有妳……
20.弹弹琴跳跳舞。
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