既然我们选择了目标，就要努力追求；既然我们投入了热爱的事业，就要全力以赴；既然我们放弃了幻想，就要脚踏实地；既然我们来到这个世界，就要珍惜生活。以下是小编整理的小学生优美词句，欢迎阅读与参考，希望对你们有所帮助！
1、小学生好词大全
2、雪天萤席、雪窗萤几、学富五车、五行俱下
3、心往哪里想，哪里就会有亮光；心往哪里思，哪里就会有奇迹；心往哪里移，哪里就会有新意；心往哪里放，哪里就会有力量。
4、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
5、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
6、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
7、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
8、小学生好句大全
9、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时刻，人生的岁月也会变得短暂；不归纳失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
10、名人之因此能够成为名人，是正因他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之因此成为凡人，是正因别人忙于攀登时他却安然入睡。
11、拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
12、成功不会向咱们走来，咱们务必走向胜利；智慧不会向咱们走来，咱们务必勤奋思索；快乐不会向咱们走来，咱们务必用心体验。
13、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
14、过于欣赏自我，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自我的长处。
15、好词好句小学生 篇一
16、歪歪扭扭、心灰意冷、开开心心、一丝不苟、装模装样
17、弯弯曲曲、躲躲闪闪、手不释卷、瓮中捉鳖、云雾缠绕
18、谷下有谷、红红火火、和颜悦色、满头银发、气势汹汹
19、若无其事、轰轰烈烈、摇摇晃晃、口口声声、火眼金睛
20、目不转睛、怒火中烧、滴滴答答、热热闹闹、清逸秀丽
21、羞羞答答、眉清目秀、高高兴兴、奇峰耸立、废寝忘食
22、轻轻细细、泪流满面、落落大方、目光炯炯、山清水秀
23、嘻嘻哈哈、津津有味、天真烂漫、心潮起伏、寸草不生
24、左右逢源、追来逐去、随心所欲、方方正正、屏息凝视
25、高大魁梧、笑逐颜开、发奋苦读、浓眉大眼、进进出出
26、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，迎着细雨，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼。
27、晶莹透亮，像一颗颗闪闪发光的珍珠，啊！露珠，我爱你让人心醉的美，更爱你那种朴实无华的风采！
28、还没等人意识到春天的来临，桃树就挂满花苞，在春风中摇曳。
29、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
30、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
31、踩在松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
32、培养兴趣 从此次调查中发现，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同，一般来讲，低中年级学生以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高年级学生还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣，可以说进入了文学期。女同学一般喜欢看有故事情节的书，男同学则对史地、体育、科学方面感兴趣。所以教师可以对学生的爱好有所了解，介绍时就有的放矢了。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。所以教师不仅要熟知图书的内容，更要加深自己对书的感受，这样在推荐图书时才能游刃有余。推荐方式也多种多样：可以在给学生上课外阅读课时，就给他们将《三国演义》、《水浒传》，课后同学们自己再去看这些书；教师随时可以与学生谈心，谈谈自己儿时的学习，为学生树立学习的榜样。
33、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（ ） A、经常督促 B、偶尔提醒 C、不管
34、你有做读书笔记的习惯吗？（ ） A、坚持做读书笔记 B、为了完成老师的任务 C、很少或不做读书笔记
35、你的语文老师是否按时上课外阅读指导课？ A、按时上，每周一次 B、有时上 C、很少上
36、读一读。孩子的好奇心十分强，教师应放手让学生借阅最感兴趣的、最想知道答案的图书让学生读一读。这样，学生在无半点重负的潜意识 中，不知不觉得爱上了课外书籍。课间十分钟、课外活动时，细心的老师也可以和孩子们一起读一读课外书。
37、阅读时，你通常怎么做？（ ） a、摘抄好词佳句 b、写读书笔记 c、背诵喜欢的句段 d、和别人谈感受 e、看完就完了 .f、圈圈点点，写批注
38、什么原因导致您的读书时间过短？(可多选)（ ） a.书价过高 b.功课太忙，没时间 c.缺乏读书氛围 d.可看的书太少 e.不喜欢读书f.不读书也没什么影响
39、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（ ） a.老师布置 b.家长要求 c.同学推荐 d.崇拜作者或喜欢书的`包装
40、一本书阅读过后你通常会（ ）： a.放在一边不再阅读 b.经常翻看 c.转赠他人 d.与同学交换阅读
41、电视等媒体的冲击 以电视为主的现代信息媒体以其传播信息的形象性、生动性、快捷性和丰富性，成为人们获取信息、获取愉乐的主要途径，这使得人们用于阅读的时间大大减少。电视媒体对儿童的文本阅读也产生一定的消极影响。
42、纯功利化的阅读观挫伤了学生的阅读兴趣 一些教师把学生的阅读目的指向好词好句的积累，指向为写作服务，在布置学生进行课外阅读的时候，总是与词语的摘抄与读后感的写作联系在一起。摘抄词句和写读后感带给学生的心理压力挫伤了学生的阅读兴趣。
43、还有一栏“你所阅读的书籍大多来自哪里?”，89.5﹪是家里的，只有10.5﹪是从同学或学校图书馆处借阅的。这说明家庭的藏书是学生课外书籍的主要来源，而学校图书馆和班级读书角这些资源有待于进一步地开发和利用，使其在学生的课外阅读中发挥其应有的作用。 针对以上调查分析结果，我们将进一步关注学生，努力培养学生养成良好的读书习惯，同时指导学生掌握科学的读书方法，从而使学生的课外阅读达到有效，切实让他们从书本中汲取营养!
44、培养兴趣 根据这项调查，学生的阅读兴趣因年龄、学习时间、性别、个性和心理特征的不同而不同。总的来说，中低年级的学生主要以童话、神话、寓言、民间故事为主，高年级的学生对传记、传奇、惊悚也比较感兴趣，可以说已经进入了文学时期。女生一般喜欢看有故事的书，男生对历史、地理、体育、科学感兴趣。所以老师可以更好的了解学生的兴趣爱好，在介绍的时候会有针对性。罗曼罗兰曾经说过:要把阳光传播到别人的心里，自己的心里必须有阳光。因此，教师不仅要熟悉书籍的内容，还要加深对书籍的感受，这样才能轻松推荐书籍。推荐的方式也有很多:你可以在给学生上课外阅读课的时候给学生上《三国演义》、《水浒传》，然后学生自己在课后看这些书；老师可以随时和学生交谈，聊聊他们小时候的学习，给学生树立学习的榜样。
-
✹稿淘网必读珍藏:
- 小学生好词好句好段摘抄大全 | 祝福小学生好句子 | 小学生好词好句摘抄大全三年级 | 好词好句二年级小学生摘抄大全 | 小学生好词好句大全集 | 小学生好词好句大全集
45、你每周的读书量为（） a、没有
46、你读过下面哪一本古典名著（可多选答案） a、西游记
47、你读课外书，是因为： a、自己喜欢
48、读书过程中遇到不认识的字或不懂的词语时，你会怎么做？（问爸爸妈妈、问同学老师、、联系上下文理解……） 四、课外读物推荐书目
49、这节课就让我们和童话手拉手，更亲密的接触，进一步感受童话的美丽。今天我们阅读活动的主题就是——我和童话手拉手！ （课件出示课题，生齐读。）
50、学生选书，自主阅读。教师巡视，进行阅读指导。 （设计意图：让学生在个性化的阅读中，轻松地运用阅读方法，使阅读不再是负担，而变得轻松、随意，又有实在意义。）
51、同学们看这边的书架上，有经典的安徒生童话、格林童话，当代著名作家郑渊洁、金波写的童话。老师也希望同学们经常来借阅，你们一定会采到更多知识的花蜜，吸收到更多知识的营养！ （设计意图：本课主要让学生用学到的读书方法阅读了一篇童话作品，而课外阅读指导课的意义主要在于让学生爱阅读、会阅读，了解阅读的途径，因此，在此环节，我运用图书馆的图书资源，拓宽学生的阅读书目。）
52、这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。 五、总结延伸
53、指导识别好词好句。 大家都找出了自己喜欢的词句，理由很充分，确实是好词好句。板书：自己喜欢的词句。
54、师总结:丑小鸭经历了重重磨难之后，变成了美丽的白天鹅，那是因为它心中有梦想，你们有梦想吗？（生：有），只要你们不怕困难，勤奋学习，老师相信你们都会变成美丽的白天鹅，可以像丑小鸭一样，实现心中的梦想。 七、创设情景，拓展思维，引导读书
55、写作背景：（多媒体显示。） 《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常的黑暗，在位皇帝徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯、杨戬等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结、狼狈为奸，贪污受贿、横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫起来进行武装反抗。因此，整个北宋时期的农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方腊等起义，就是以北宋末年的农民起义为依据的。
56、请同学们联系平时读书的经验，说说我们可以用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处？（圈划批注、好词好句摘录、比较、朗读、联想、写读后感……）选择其中令你印象深刻的片段故事交流，并评价人物性格。 六、鼓励探究拓展延伸
57、课外阅读促进学生智力的发展，为终身学习奠定基础 学生的阅读量大大提高，很好地培养了学生爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。通过对学生阅读方法的指导，使学生会阅读、能阅读，从而开阔视野，增加知识信息量，亲近母语，陶冶情操，提高学生的语文素养和综合素养。课题开展以来，我校学生在县里的“儿童诗征文”“师生征文”“书香暑假”各类比赛中取得了令人瞩目的成绩。
58、 课件出示： 对于每一本书，都必须学会阅读。——帕斯卡
59、出示课题：课外阅读方法指导 教师谈话引入：同学们，你们当中的很多同学在家长的指导下，很小的时候，从听故事看图片开始，就接触了课外阅读，到了现在五年级，已养成了较好的读书习惯。很多同学读了不少书，并且收获不少，不仅学到了知识，还提高了自己的作文水平。但也有一些同学，书读得不少，却收获不多，这是为什么呢？那是因为他没有掌握正确有效的读书方法。只有讲究科学的方法和熟练的`技巧，才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。同学们， 读书的方法有很多种，据不完全统计，大概有四十余种，我们在语作本上也读到过不同的人都有自己不同的读书方法，那你们在课外阅读时采用了哪种读书方法呢?这节课我们请平时读课外书最多的师同学向大家推荐三种方法，那是我们在平时的课外阅读中最常用也很有效的方法。
60、用同样的方法阅读《三国演义》，自选章节，自选方法。要求： ①能讲主要内容。②积累一段精彩片断。③出示一篇笔记。④说清阅读方法。
61、安徒生这个名字家喻户晓，耳熟能详。？出示安徒生图片？你了解他吗？生答。 老师这也有一些安徒生的资料，大家来看一看。？出是安徒生资料？安徒生童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
62、是什么让人给他以这么高的评价呢？今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。 二、赏读《卖火柴的小女孩》
63、安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》。请同学们读一读，试着完成读书卡。填完后和同学说说你读读到了什么，感受到了什么。 篇名作者阅读时间主人公收获故事情节：
64、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的.感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（出示） 你别问这是为什么
65、出示课件---绘本《小房子》 A、出示绘本《小房子》，引导孩子们仔细观察小房子，发现小房子的特别之处以及微笑的表情，与故事后面小房子的表情变化形成鲜明对比。
-
推荐阅读:
小学生好词好句好段摘抄大全(39句)
小学生好词好句积累摘抄51句
小学生好词好句积累摘抄免费(汇总125句)
小学生好词好句好段书籍(优质十八句)
小学生好词好句摘抄大全三年级(十句)
小学生好词好句摘抄大全三年级八十七句
-
想了解更多小学生好词好句大全集的资讯，请访问：小学生好词好句大全集