蓝色通天塔读后感 【一】
文章主要介绍了一个十二岁的小学生，独自一个人去国外长途旅行，还用自已挣的钱买礼物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵护下长大，就像温室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸妈连声说不行。在我一再请求下，他们答应了我。当时我别提有多开心了。可是在洗碗时，我一连打了几个碗。爸妈听到声音，跑过来，忙问我伤到了没有。我想拿扫把来扫玻璃，妈妈抢过扫把，说：“别把脚伤着了，我来扫吧。”
我真不明白，家长为什么只在温室里培养孩子，为什么把生活中锻炼的机会拒之门外呢？如果将来我们走向社会，会怎样样呢？能够承受住挫折，迎接新世纪的挑战吗？
乌塔一个人独自去一个陌生的国家旅行。为什么我们中国小孩不能这样做呢？是因为我们中国小孩没有这个本事吗？不，是因为家长不肯放我们飞翔。如果我们从来都没有尝试过，怎样能明白我们生活本事和自理本事的程度呢？受过风吹雨打的花朵才能在不一样的环境下生长。
读了这篇文章后，我期望像乌塔一样，勇敢地应对挑战，也想一个人去经风雨见世面，做一个独立本事强的人。
蓝色通天塔读后感 【二】
我们学完了《乌塔》这篇文章，我知道了乌塔是个独自自主、热爱生活、热情大方的人，我要学习她这种品质。
我们中国孩子一般都是在妈妈的保护下成长的，就算成年以后，也很少出远门，但是外国人不是，只要外国人成年以后都要独自出远门，独自生活，不用依靠爸爸妈妈，我要学习外国人的这种品质，如果我见到了乌塔我会对她说：你们外国人满18岁以后都可以独自行动，而我们中国人都要在爸爸妈妈的保护下出去玩，我要学习你们这种的品质。”乌塔说：如果你们要独自行动的话，你要给你的爸爸妈妈说一声，要记得他们的电话号码。”等我满是18岁以后，我不能再依靠爸爸妈妈，我要独自生活，独自交房租，独自出门，如果爸爸妈妈不让我的话，我就会对他们说：爸爸妈妈，我已经长大了，不能在依靠你们了。”以后我不能在依靠爸爸妈妈了。
我以后不再依靠爸爸妈妈了。
蓝色通天塔读后感 【三】
前几天，我们上了一篇课文，名叫《乌塔》，很有意思，当我读了几遍之后，真想大声喊：“为什么中国的孩子不可以出远门，难道‘安全’就是给孩子的爱吗？”
在家里，我比任何人都清闲，我听奶奶说过一个故事，一个同学考上了名牌大学，可是因为不会自己穿衣服而被迫转学。可见，中国的孩子缺少的是“独立”这个词。
乌塔有亲自品尝生活中酸甜苦辣的体会，而我恰恰缺少这种亲身体验生活的经历。是的，家长都爱孩子，许多孩子都十分依赖父母，为什么出现这样的事情呢？因为父母太宠爱孩子了，什么事都帮孩子做，总是不放心我们。为什么不给我们一次机会，让我们体验生活，因为我们总有一天要靠自己的力量展翅高飞。
我想对所有的孩子说：“主动地从父母的怀抱中走出来，找到一篇属于自己的蓝天，让云朵在天空中飞翔，让鸟儿在云中穿梭。”
蓝色通天塔读后感 【四】
《乌塔》读后感范文
我们也可以旅行。我们可以通过旅行了解很多事情。这是一个漂亮的小女孩。
她热情活泼；她生存能力强；她有责任感；她做事有条理、有计划；她才十四岁，就独自一个人游了欧洲。
uta的独立意识和独立生活的能力深深打动了我的心。
乌塔的生活自理能力强，因为她独自一个人游欧洲都没问题。
每次遇到问题，我都能很好地解决。我能很好地完成每件事。
再想想你自己。每天，我都是家里的小皇帝。下一次，我得把手伸进衣服里，吃饭时张嘴。
每件事情都是家长代替我做的。
我读了乌塔的故事，让我知道我应该做自己的事情，而不是让别人为我做。
uta不仅有很强的自理能力，而且工作非常有组织、有计划。
乌塔花了三年的时间为她的欧洲之行做准备。
她提前设计了在家的行程和时间表。
乌塔每到一地就查一下当地警察局的**号码，再给家里拨个**或寄一张明信片。
我有时候做事会没有计划，知道了乌塔的故事，以后我再也不那样做了，一定要向乌塔学习，做一个干任何事情都有条理、有计划的人。
我想要告诉大家，要学习乌塔并不是要学习她一个人游欧洲的事情，而是要学习她那种精神。
今后，我们要更好地学习大学精神，成为一个独立意识强、独立生活能力强的孩子。
我希望早日为父母撑起一片天。
《乌塔》读后感范文二
读过《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是一个细心、大胆的德国女孩，她每到一地都会先查警察局的**，不让爸爸妈妈担心，或者给爸爸妈妈打一个**，寄一张明信片。
她很细心，愿意学习，花了三年时间准备欧洲之行。
乌塔自主、自强，旅游的费用全部都是有自己打工挣来的，不花爸爸妈妈的一分钱。
她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活，品尝人生的酸甜苦辣，我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。
尤塔利用暑假参观了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。
蓝色通天塔读后感 【五】
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第一次看通天塔时只知道它获得很多的奖项对它的内容却看的不太懂感觉除了很压抑就是很纠结似乎故事的结尾也不是很明确就更觉得不懂到底在讲些什么印象最深刻的就是这是一个贯穿好几个国家跨越很辽阔的地域拍摄的片子。/r/n
第二次看时有着很平静的心态，了解了这个影片到底在讲一个什么样的故事和怎样的一种人与人，种族与种族之间的联系.发现影片有很多的看点，不管是影片的影像，配乐或是叙述的故事情节.影片可以说从头到尾画面都给人一种既挑衅又动荡的年轻的味道，有着相当漂亮和唯美的感觉，让人记忆深刻的是影片中日本聋哑女孩子在舞厅里面的画面，这个地方的场面调度，镜头剪切和配乐都特别的好，镜头一会儿是千惠子的特写一会儿是迪厅里疯狂的男男**，当镜头对准这些人时，亢奋的电子音乐骤然响起，但是镜头对准千惠子，从她的视角观望这个世界时，音乐却戛然停止，悄无声息，原来她的世界只有晃动的影音。
这种静默的镜头先后出现六次，配合着光怪陆离的灯光很强烈的表现出了千惠子那种自我封闭却又渴望雨人交流的痛苦和矛盾表现的很淋漓尽致.影片给人深刻印象的画面还有画面一开始一个沙漠独行者和保姆儿子婚礼上的场景，有着异域风情味道，或有着有些忧伤感的画面如;电影的结尾现代大都市楼顶阳台上相拥的父女，一个长镜头，将视觉拉向远方.在故事情节上，则就觉得它很类似一种文艺片。
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再一次观看了通天塔.对影片中的各种影像，镜头切换，配乐，故事情节和想传达的东西有了更为清晰的思路.值得一提的是影片的导演和剪辑师绝对是天才，他们把不同的故事镜头联系的如同走路一般自然，把摩洛哥，墨西哥和日本镜头间的切换给人一种它们之间有种说不上来的莫名的联系，一直到影片中墨西哥保姆阿米利亚带着她的两个小主人在墨西哥边境的沙漠上行走时，她的红色的衣服在沙漠中显得格外的跳，于是就联想到这种色彩不管在哪个镜头中多会强调一点，比如在日本舞厅的色彩，不难看出影片中这种从人的服装和镜头的整体上看它表现出一种协调的色彩：
红色.剪辑的另一突出的地方即影片前面美国夫妇的儿子麦克接电话和影片快结束时美国男主人公打电话的镜头，看似好像是放错胶片了，一切从新开始，但懂了就会给人一种恍然大悟的感觉.影片的配乐在电影中有着抒情和渲染气氛的效果，用音乐抒发人物难以用语言表达的感情，表现突出的地方有在墨西哥的婚礼场景中，在一种欢快的有些嘈杂和杂乱的画面中播放的是优美轻快，热情豪放的曲调，表达了人们的开心，快乐和人们的豪爽而又热情的个性.
故事情节整体上还好，就是故事中参杂着美国夫妇孩子的故事有些牵强，在一部以一条线索联系起来的电影中，有些巧合是不可避免的，但同时分隔两地的一家人同时遇到这种不幸的事，就觉得有点假.也许这是导演故意安排的，因为这个故事给人最大的启示就是表现美国的权利机构对墨西哥移民的误会和不公平待遇，但当了解导演是墨西哥人时，那就很好理解了。/r/n
影片主要在讲人与人之间的一种联系，强调不管怎么样人与人还是有差别的，而往往这种差异根本不会因为有些原因而改变，反而会朝更不好的方面发展，呼吁的沟通只能是一种呼吁，想要达到平等是不可能的，影片的整体感觉就是一种压抑，焦虑和不安的情绪表达。/r/n
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我花了上午的时间看了此片。我没有什么好的词来表达我读完后的感觉。也许我只能理解她最肤浅的意思。/r/n
《通天塔》以倒叙展开故事，影片开始的时候既是她的结尾。她没有俊男美女，没有可歌可泣的爱情故事。这是很平常的事。当它出现在导演的手中时，它会给我们一些未知的细节。
故事发生在墨西哥与美国交界处，很现实，在孩子们眼中射击比赛，竟会引发国际问题和****给人们带的恐慌。我们观众都知道这是两个孩子无意中造成的伤害。我们都知道他们只是为了好玩。好好想想。在少数民族中，他们受教育程度有限，与外界接触较少。
步枪给他们带来的快乐和满足，与普通孩子得到其他玩具的快乐和满足是一样的。在这里，我不得不说，“教育”真的很重要。我有记得谁说过，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，我一直觉的这话没什么大道理，但今天看来，它很对。
如果有人告诉他们什么是对的，什么是错的，他们不会随便向别人开枪，也不会有那么多事情。当然，全民教育是不可能的，只能说，现在不可能。也幸好它的不可能，我们才有机会知道人之初，性本善。
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我一直认为，人性与他所触的环境、他所接触的人和他所活的的东西有关。所谓“天时地利人和”就是的吧。/r/n
影片中一支来复枪让我了解了绵谷先生的聋哑女儿。在外人看来，一个充其量会打排球的聋哑女孩应该是有同情心的。但在他周围的伙伴们看待她的眼神让她很受伤，也许她不止一次的在内心呼喊“聋哑人怎么啦”。
影片还提到，女孩的母亲已经去世多年，曾经怀疑父亲有嫌疑，这让她很不安。她是一个没有爱和母亲怀抱的孩子。虽然她的家庭很优越，她和聋哑人有朋友，但对她来说远远不够。或许，一时的放纵，是让她得到解脱的最好办法吧。
他们的内心，有着我们无法体会的酸楚。比如，在日本舞厅，镜头剪切和配乐都特别的好，镜头一会儿是千惠子的特写一会儿是迪厅里疯狂的男男**，当镜头对准这些人时，亢奋的电子音乐骤然响起，但是镜头对准千惠子，从她的视角观望这个世界时，音乐却戛然停止，悄无声息，原来她的世界只有晃动的光影。这种静默的镜头先后出现六次，配合着光怪陆离的灯光很强烈的表现出了千惠子那种自我封闭却又渴望与人交流的痛苦和矛盾，表现地淋漓尽致.
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影片给人深刻印象的画面还有画面一开始一个沙漠独行者和保姆儿子婚礼上的场景，有着异域风情味道，或有着有些忧伤感的画面;电影的结尾现代大都市楼顶阳台上相拥的父女，一个长镜头，将视觉拉向远方.在故事情节上，我觉得它很文艺。/r/n
再回到影片给我的感觉，看完之后，我不明白为什么叫“通天塔”。一开始，我不明白老师为什么给我们看这么恶心又脏的电影。是的，在未看完时，我是这么觉的。/r/n
完整看完后，我除了感觉胸闷和纠结，似乎故事的结尾也不是很明确。那被拉长的镜头似乎是诉说着主人公心中一点点压抑。/r/n
在电脑前，回忆起那部电影，我恍惚中明白了老师为什么推荐她。真的不错!不管是拍摄手法、角度。
我以前看过《希特勒的名单》那是动荡年代背景下，人物灵魂闪烁。而《通天塔》是和平年代的人性在道德面前的折射。就拿阿梅利亚来说，她本身没有错，甚至，她的做法是值得称道的，但是个人是渺小的，国家之间的斗争在我们面前是强大的，舍小家为大家可能是公理。
她不会是唯一的一个，但我希望这是最后一个被抛弃时，著名民族的利益打击。/r/n
诙谐的想，故事好看，导演拍得也好。但是，蠢人比坏人更可怕。/r/n
整个故事理清就是理查德和妻子苏珊因为婚姻危机，去摩洛哥旅行，苏珊在旅行车里遭遇**，为了医治苏珊，一车美国游客不得不在摩洛哥的小村滞留，而**也将此次事件上升为恐怖袭击，展开了调查，其实真相却惊人的简单。理查德夫妇滞留在摩洛哥，影响到了家里的孩子们，墨西哥保姆为了参加儿子的婚礼，只能让她的侄子开车带着她和孩子们一起去，但是，从墨西哥过境回来的时候，他们遇到了麻烦，**怀疑她绑架美国小孩，事情开始不受控制。日本，聋哑少女千惠子孤寂地生活在无声的世界中，母亲的自杀使她和父亲的沟通越发困难，由于自己的残疾，她也得不到异性的关注，性格越发叛逆。
于是，她用自己的方式，和世界沟通交流。/r/n
我不知道有多少人同意我的看法。我认为人们有必要在这个世界上交流。通过交流，我们了解外界，了解想法，认清自我等等。
蓝色通天塔读后感 【六】
今年暑假，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》，受到了很大的启发。
这本书给我们讲述了一个经典的故事：太平洋的中间有一个小岛，因为形状很像一条侧躺的海豚，因此得名“海豚岛”。岛的周围常常会有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象有争雄，有野狗在决斗……一派欢乐祥和的气象。以前的时候，这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，为了生存，他们离开了海豚岛去东方居住。他们离开时候，留下了一名小姑娘—卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年之久，直到救援的船只到来。她独自修造住处，制造武器与野狗博斗，制造鱼叉捕鱼，历经千艰万苦才生存下来，成了岛上名副其实的主人。
读了这本书，我深有感触：在困难面前，我们要坚强的去面对，不能退缩！只有自信的去面对困难才会取得成功！生活中有些人遇到小小的困难就放弃，这样不对， 不试试怎么知道能不能成功，我在此送大家一句话：自信不一定会赢，自卑就一定会输。
蓝色通天塔读后感 【七】
放手，让孩子飞翔
《乌塔》一文像一块石头，投入我的心湖，泛起阵阵涟漪，让我不禁深思：爱孩子，为什么不可以让他（她）自由飞翔？gt35.COm
《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘，并得知她独自一人正在游历欧洲，读到这里，我的心被震撼了，中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”，更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”，自由翱翔在世界各地。
当我读到“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝”时，更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子，别说独立了，甚至都毫无主见。
又读到乌塔说：“光从电视和书本中认识世界，总不完美”时，我的心中仿佛激起千层浪，是的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面，实地游览才能让你身临其境，领略所有。但中国家长则背道而驰，绝大部分家长坚信：书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长，他们是绝对不会让孩子单独出门的。我真的不明白，爱孩子，为何要剥夺他（她）成长的机会？
想想生活中，那天，我已经和几个同学约好一起去绿道骑车，一切安排妥当，却唯独遭到大人们的反对，理由一连串：万一摔着怎么办？万一遇到坏人怎么办？万一……我在懊恼的同时更想不明白：为什么不让我们试试呢？
放手吧！让我们自由飞翔！我们会用行动来证明我们长大了！
蓝色通天塔读后感 【八】
学习了《乌塔》这一文，我不禁陷入了沉思……
文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间，在家里就设计好了旅游路线和日程。阅读了很多与这一些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小朋友玩。在暑假里，一个人游历了整个欧洲。在我们中国有哪几个孩子，自己独自一个人到其他国家去过。
我时常看见这样的情景，妈妈抱着孩子，爸爸从包里不断地拿出零食来，爷爷奶奶一边哄着他，一边讲着笑话。我想，这虽然包含着伟大的母爱，还有父爱，但是“小皇帝”会成会合适的栋梁之才吗？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候，特别是我们这一代吃着好吃的，玩着好玩的。有电视，有儿童图书，还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中，无忧无虑，什么也不过问。但是，爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门，害怕孩子们迷路。所以，每当孩子提出要出去玩时，爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。
与乌塔相比，我们有着一个共同点：乌塔在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，都很爱她。我也是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝。但我和乌塔却有着绝然不同的生活：乌塔一个人游历了整个欧洲，也不害怕。我却独自一人在家，也会害怕得要命。更不用说一个人到外面去玩，全家人都会忐忑不安。
总而言之，乌塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
蓝色通天塔读后感 【九】
内容简介：在这本书中，沈石溪将故事的镜头定格在校园与家庭之间，定格于少年成长中的悲欢离合上。就是这样一个题材普通，人物平凡的故事却深深地震撼了读者。
精彩片段： 你勾起食指触碰到虎牙扳机，猛然，古弩身上有一股冰凉的气流，通过手指末梢神经的传导，遍布你全身。你感觉到一阵彻骨的寒冷，感觉到一种不可言状的恐怖，进偶在虎牙扳机上的食指下意识的松开了。你突然听到，不，不是听到，而是用猎手的心灵感觉到有一个遥远而又苍老的声音在哭泣，在哀号。古弩在你手里微微颤动。你突然意识到这是古弩在呜咽，在抗议。它是一把顶天立地的神弩，从来就是通过血腥的厮杀剥夺猛兽的生命，它从来就没有向血液已经流干、生命已经枯萎的冰凉的尸体谋取过荣誉，只有丑陋不堪的秃鹫才啄食腐尸。
点评： 这段话让我感受到无比的震撼力。它运用动作描写和心理描写生动形象地写出了你当时内心的纠结和当时不想亵渎古弩高贵的出身、想玷辱它光辉的名誉的呜咽与抗议，烘托出古弩的神圣。
读后感 ： 这本书中我认为是最有感情最震撼我心灵就是《圣火》这一篇文章。读完深深地体会到母爱是多么的伟大。有哪个母亲会为不是自己亲生孩子的男孩天天煮饭吃；有哪个母亲会为不是自己亲生孩子的男孩在他学习的时候为了不扰乱他的思绪而为他赶鸟；有哪个母亲会为一个不是自己亲生孩子的男孩掉进雪崖的冰窟里被冻僵；有哪个母亲会为不是自己亲生孩子的男孩
就是因为这位母亲太爱这个孩子，才会一直把他当成自己的亲生孩子，她像一棵苍天的大树一样，在夏天为他遮阳，为他提供新鲜的氧气，为他遮挡风沙。 原来母爱不仅对自己亲生孩子有，对一个心中有爱的人而言，对别的孩子也会有。
蓝色通天塔读后感 【十】
《乌塔》这篇文章介绍了“我”在罗马时遇见了一个14岁的德国女孩乌塔。通过谈话，“我”知道乌塔用了三年准备这次旅行，阅读率许多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每一个周末去帮助餐厅或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。当乌塔问“我”，中国的孩子是不是也这样的时候，“我”只能告诉她中国的孩子会和大人们一起旅行。中国的孩子有电视，有儿童图书馆，游游乐园，课余生活很丰富。然而乌塔却有不同的想法：只有亲自想去的地方，才能体会到它的美丽。文章读到这里，不禁让我产生许多感悟。
我们有着像乌塔一样的年龄，却从来没有过这样的经历。家里的长辈都很爱我们，不让我们独自去旅行。更有一些长辈怕我们过马路受到一些伤害。我们知道长辈们是爱我们的，但是可以让我们按照自己的想法去闯一闯。如果成功，就收获了成功的喜悦;如果失败了，就吸取教训，收获了经验，以后可以做得更好。就如同乌塔一样，她的爸爸妈妈也很爱她，也害怕她在旅途中遇到危险，但是她的爸爸妈妈还是支持她的旅行，相信她会成功，这种对孩子的信任支持，难道就不是一种爱吗?在中国，我们常常会听到这样的新闻：一个著名大学的大学生，因为生活不能自理而被退学。那么这样的家长是爱孩子还是害孩子呢?
当然，要让父母相信我们的想法，我们也要经过充分的准备，就好像乌塔一样为了这次旅行准备了三年，了解了这些国家的各种信息。
我们需要认识生活真正的魅力，我想对长辈们说：“请您放开手，让我独自前进。”我想对自己说：“请做好充分的准备，随时出发。”
蓝色通天塔读后感 【十一】
当我读到《乌塔》这一课的时候，第一个反应是惊讶，第二个反应是敬意，她才14岁，就可以独自一人游遍欧洲。
在现在的中国，即使是二十几岁的青年敢独自出国的也是少有的，更不要说一个十几岁的孩子了。如果换成是我，我也绝对不会去。那么为什么乌塔一个十几岁的小女孩就有勇气周游欧洲呢？
我想可能是东西方家庭教育理念不同吧！在国外，父母不像中国的父母那样像保姆一样娇惯子女，他们让孩子从小养成独立意识，培养孩子的自信心，放手让孩子独自闯天下，而中国的家长把孩子宠得像小皇帝似的，经不起一点风雨，哪里有一点闯劲！
希望中国的父母亲改变教育观念，也能像国外的父母一样能放手让孩子独立生活，养成自立意识，培养成像乌塔那样具有独闯天下的人才。
蓝色通天塔读后感 【十二】
我学了乌塔这篇课文感触颇为深刻。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
课文中的乌塔14岁就敢独自一个人游历欧洲。可我们中国的孩子呢？向来是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝。”有的孩子连上下学也要爸爸妈妈接送。我在家里的任务就是学习，家务活从来都是妈妈做的，绝不让我插手。有一天我写完作业，又看了一会儿课外书，觉得有些无聊想帮妈妈做些家务，可妈妈总是好言相劝，我都觉得我快变成十足的书呆子了。家长们啊！请把你们的溺爱之锁打开，
让我们这些“雏鹰”在大风大浪中展翅飞翔吧！
课文中讲到乌塔每到一地就查警局的电话号码，并且给家里打个电话报平安，不让爸爸妈妈担心。可是我就没有这个想法。有一次星期六我出外面玩了一整天，而且没有跟爸妈说去哪里玩，等回家的时候差点把爸妈急死，害得我被训斥了一通。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们呢，每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了，而且也不买些有用的，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，
我们应该向乌塔学习。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强、不乱花钱的好学生。
蓝色通天塔读后感 【十三】
今天，牟老师给我们上《乌塔》这篇课文，通过认真地学习，我获得了很大的感触。
《乌塔》这篇课文讲述的是一个叫乌塔的小女孩独自一人去欧洲旅游，当十四岁的她说要自己去欧洲旅游的时候，家里面的人都不赞同，唯独妈妈支持她的想法。于是，在她已决定独自一人去欧洲旅游的那一刻起，她就对这次出行做了一系列的规划。从三年前她就开始搜集有关欧洲的资料，而且旅游的一切费用也是通过自己挣的。从这里我看到了文章主人翁是一个勤劳、独立，有主见、有思想的人。
看到这个小女孩，再看看我们自己。通过课外阅读，我了解到外国家长在教育方式上与我们国家不一样，外国家长注重培养孩子独立生活能力，把更多的时间和空间给孩子，放手让孩子去做他们自己能做、想做的事。这样不仅可以锻炼孩子的独立自主能力，而且还可以磨练孩子的毅力，面对各种困难能很好的解决，不会被困难打倒，能知难而进。而我们中国的父母，对孩子过于溺爱，过于担心，什么事都不敢或不放心孩子独自去完成，很多事情都替他想好甚至为他布置好，长期这样孩子的依赖性越来越严重，不利于孩子的成长。
人总是会长大的.，总有一天要离开父母独自生活，走向社会，一个没有主见，不会独立生活的人，如何应对人生道路的坎坷呢？怎么去面对错综复杂的社会呢？因此，我们要向文章中的乌塔一样，遇到问题要自己解决，在生活中不断地锻炼自己，磨练自己的意志，做一个自立、自强的人。
蓝色通天塔读后感 【十四】
行在心里，心在路上。
当再次翻开这本书的时候，仿佛又回到了第一次读它时候的场景，那样的心情，那样的颜色，那样的期待。
第一次读毕淑敏老师的书是《红处方》，里面的文字深深吸引了我，书中的语言仿佛印刻着一种智慧，不知不觉间就会给你心灵上的洗涤。所以当在书店偶然发现这本书的时候，毫不犹豫就买下了它。
“旅行是一种学习，它给你用一双婴儿的眼睛去看世界，去看不同的社会，让你变得更宽容，让你理解不同的价值观，让你更好地懂得去爱、去珍惜。”
《蓝色天堂》记录了毕老师花费半生积蓄，乘坐“和平号”游轮，环球航行一周，一路的所见所闻所思所想。也许不是每个人都可以有一场说走就走的旅行。但是跟随毕老师的文字，仿佛跟随着她的脚步，置身其中，去到世界的每一个角落，领略每一种文化的风采，每一种生命的不同含义。
书中让我印象最深的是《穿行在危地马拉的密林中》一章。乘坐游轮，毕老师来到了危地马拉，一行人在当地导游的带领下，进入热带雨林探险，切身感受古老而弥新的玛雅文明。“玛雅人和中国人之间，隔着浩瀚的太平洋，但又有很多相似之处，特别是三星堆那里的出土文物，更有一种神韵相连。”旅行，也许就是这样，让你切身去感受不同文明之间的关联，让我们了解更多的文化，却更加珍惜和热爱身边的文化。
也许身处蔚蓝，会更能感受那种浩瀚和宽广。
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