《红星照耀中国》是一部重要的历史著作，记录了中国共产党从弱小到强大的发展过程，以及中国革命由失败走向成功的历程。以下是小编为大家准备的500字读后感，希望能对大家有所启发。
◍ 红岩读后感500字 ◍
“只有共产党，才能救中国！"这是历史老师常常挂在嘴上的一句话。多少英雄志士为了中国的解放，鞠躬尽瘁、壮烈牺牲。留下撼天动地的英雄故事，如果想知道这些故事，那就请读这本流芳百世的著作——《红星照耀中国》
这本书主要讲的是作者——埃德加·斯诺，由于对红色中国的好奇，而去探寻、采访红色中国写下的`一本著作，可以说是概述了未解放的'中国历史。其中也介绍了各具特色的红军战士如：毛泽东、周恩来、朱德等，这些英雄的形象，感染了我。
在这本书中我最喜欢的人物是毛泽东，他是我们“伟大的领袖”是他带领我们的中国走向光明。令我印象最深刻的一个片段——毛泽东
不厌其烦的为一个外国人，也就是作者，一一解开他心中的谜团。这让我感受到毛泽东是一个没有民族偏见、一丝不苟、乐于助人等精神品质，这让我对他更加敬佩、喜欢！
◍ 红岩读后感500字 ◍
《红星照耀中国》这本书的作者是埃德加·斯诺，一位出生在美国密苏里州堪萨斯市的著名记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺兼任新闻系讲师。1936年6月，斯诺成为第一个采访红区的西方记者。
此书介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石，勇激斗战，以坚忍不拔的`意志与毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，在途中帮助老百姓，深受爱戴。其中让我颇有感触的是毛泽东、彭德怀等领导人关心民众，与战士同甘共苦和红军过泸定桥时的不怕牺牲，以及走完坎坷六千英里长征路的`长征精神。
书中我最喜欢的便是毛泽东，他身为领导人却无领导架子，与士兵、百姓同吃同住，还经常关心群众，为他们排忧解难。并且，毛泽东也是个善于指挥的优秀领导人，他带领着红军获得一步步胜利，扼杀敌人气势，让敌人望而生畏。
这本书让我知道我们现在和平的生活是靠工业红军用献血换来的，同时也让我知道我们应该努力学习，为国家做出贡献，即使不能做到红军那样抛头颅洒热血，但我们也要尝试着贡献最大力量。
◍ 红岩读后感500字 ◍
中国红军是一个怎样的存在？那颗颗闪烁的红星到底是怎样把一个国家点亮的呢？那个所谓的“红色区域”到底造就了一个怎样的英雄时代？又谱写了多少传奇？走进美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，领略那真正的“红星色彩”。
这本书中有许多具有传奇色彩的人物：自信乐观的毛泽东同志；温文尔雅的周恩来同志；暴躁却又谦逊的.贺龙同志等等。在他们的身上有着许多属于自己的闪光点，但是作为中国的革命家，他们都在不断努力，不断奋斗，让自己成为一颗能够照耀中国的红星。
这么多的传奇人物，每一个都是我们的榜样，每一个都值得我们敬佩，而最让我赞美与感叹的还是毛泽东同志。在我的心目中，他是一个怎样的人呢？
毛泽东同志是一个洒脱的人。南京悬赏二十五万元要他的首级，可是他却坦然地行走在大街上。他说话坦率，果断，不会对任何一件事情添油加醋，一是一，二是二。他喜欢吃辣，所以他喜欢那支有关“辣”的小调。他是红军领袖，但是他不铺张浪费，依然十分朴素。也许他的成功是离不开他的`洒脱的。
他有深刻的自尊心。斯诺说：“他显然没有狂妄自大的毛病，但却具有一种深刻的自尊心。”作为红军领袖，他往往比常人更加果断，更加有魄力。他的果断特别有力量，他的愤怒常常一针见血。他爱自己的国家，所以在内心深处，他不愿让自己的国家忍受耻辱，所以便有了一颗颗红星的传奇。
他是一个笃实而忠于言行的人。他曾说过：“日本帝国主义不仅是中国的敌人，而且也是全世界所有爱好和平的敌人。”所以他选择与邪恶势力斗争到底。他不喜欢，不认可学校安排的课程，于是选择了离开，选择了自己。正因为他有这种精神，所以才会有所谓的红军精神。
毛泽东的确是一个值得人学习、赞美、敬仰和铭记的伟大英雄。谦逊低调有风度，坦率豁达真英雄！自尊自信有谋略，机智天才真领袖！
中国之所以能被那一颗颗星星所点亮，不是因为星星多，而是因为星星有力量。红军之所以能抵挡千难万险，不是因为红军多，而是因为红军有力量。正因为这样，红星照耀中国！
◍ 红岩读后感500字 ◍
假期伊始，班主任就布置了一项任务，暑假期间要认真阅读《红星照耀中国》，让我们更加深刻的了解党、亲近党、理解党，让我们知道中国共产党是如何成立的，又是如何引领全国人民从贫穷奔小康，怎样从一个落后的国家变为世界强国的。
说实话，第一天看书的时候是抱着完成任务的思想去捧起这本书的，我还幼稚的以为，一个外国作家怎么知道中国的历史。可是看着、看着，我被这本书深深吸引了，这本书不仅详细介绍了红军的征战史，并且从政治、军事、经济等各方面进行了报道和解释，让我跟随书本的更深更全面的了解、回顾了党的历史。
作者斯诺用平实的语言记录了革命领导者的事迹，在他的文字里我们看到一个个真实的、有血有肉的.革命者形象，通过一件件事情让我认识了毛泽东、周恩来、朱德等伟大的革命领导者。也是通过他的文字，我们了解到，当侵略者的屠刀指向中国人民，国民党政府不但没有真正救人民于水火，反而发动内战，这也让我对国民党政府自私行为有了更深刻的了解，他们的恶行让中国处于内忧外患的时刻，让人民处于水深火热中，此时此刻，怎样救国？如何寻觅一条正确的救国之路？这个时候谁能力挽狂澜？毛泽东站出来了，他选择了马克思主义道路，引领着几十个热血、爱国青年，成立了“中国共产党”。
在党的初期，由于共产国际的干预和一些不安定因素，曾受到过很大的损失，新生的中国共产党多次面临生死存亡的局面。我们的党克服种种困难，确立了新民主主义革命的正确道路，探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚主义“三座大山”，建立了人民当家作主的中华人民共和国。
中国共产党引领中国100年了，在党的领导下，中国日益强大，但是这段历史却该永远保存在后代子孙的记忆。如今我们在美丽的校园里玩耍，在明亮的教室里学习，我们衣食无忧、我们幸福快乐的生活，这都是先烈们用生命换来的。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先烈在硝烟弥漫的战场流血牺牲，在人民生活在水深火热中，面临国破家亡之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。因此我们要怀着一颗感恩的心，铭记历史、拥护党的领导。热爱祖国、热爱人民、热爱生活，好好学习，成为祖国未来的接班人，长大后保护祖国，为新时代的祖国做贡献，为第二个百年努力奋斗。
◍ 红岩读后感500字 ◍
《西游记》是我国古代第一部长篇神魔小说，也是四大名著之一。描写了孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧，历经九九八十一难去西天取得真经的故事。作者通过丰富而大胆的艺术想象，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界塑造了“人、兽、神”性三合一的人物形象，用生动典型的对话来体现人物性格，用幽默、讽刺的写法来抨击现实。
孙悟空是一只神通广大、勇敢、乐观的猴王。去西天取经的路上，一直除妖斩怪，尽心尽力的保护唐僧，但唐僧每次都被妖怪抓，甚至分不清人和妖怪，孙悟空打死妖怪，唐僧却要念起紧箍咒惩戒他，有时还会不听他解释把他赶走。悟空虽然心不甘情不怨，但还是死皮赖脸地跟着师傅。可每当八戒又来找他救师傅时他总是义无反顾地去救师傅，没有一丝犹豫。
猪八戒是个贪色、贪吃、贪财的猪。即使上了西天之路，也会想着高老庄的媳妇，他长着大嘴巴，大耳朵，大脸盘子，头脑简单，但他身上也有些难得的优点，比如单纯善良、吃苦耐劳，使我十分欣赏。
再说说沙僧，他是个忠诚、能吃苦耐劳的人，路上的`担子全是他挑的，却无半句怨言。取经之路还有个功不可没的角色——白龙马，如果没它的任劳任怨，日复一日的赶路，唐僧肯定去不了西天取经。
在取经的路上，虽然会有一些小矛盾，便更多的是理解和包容，如果师徒四人一点儿都不团结，一发生误会就放弃，那还取什么经？所以我学到了一种团队精神，我认为这种精神很值得我们学习。
◍ 红岩读后感500字 ◍
这个暑假我看了中国四大名著中的《西游记》。西游记里面有许多人物，比如说“孙悟空”、“猪八戒”、“唐僧”、“沙悟净”等许多人物。
而这本书的大意是：一天有只石猴从石头里蹦了出来。这只石猴后来跟一位师傅学习“长生不老之术”。师傅传授给他了“筋斗云”和“七十二变”。并取名为孙悟空。孙悟空后来大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。五百年后遇见去西天取经的`唐僧。便和唐僧一起去西天取经。路上遇见猪八戒和沙悟静。他们三人经观世音菩萨指点，护送唐僧去西天取经。他们历经九九八十一难，最终取的真经。
这本书中我十分喜欢孙悟空，因为孙悟空遇到危险毫不畏惧，勇于去寻找办法打败妖怪，救出唐僧，但唐僧却好几次错怪孙悟空乱杀人。其实唐僧不知道孙悟空有火眼睛睛一下子就能认出那个人是不是妖精变的。每次我一看见唐僧因为不知这人是不是妖精，就说孙悟空乱杀人时，我都气的直跺脚。我最讨厌的人是猪八戒。因为猪八戒为人好吃懒做，干什么是都十分鲁莽，喜欢撒谎，头脑简单，经常被妖怪欺骗。
读了这本书，使我懂得：我们干什么事都要专心致志。遇到困难勇于寻找时机逃脱。一个人还要有怕吃苦的精神。尤其干大事业的时候，要勇于探索，团结一致，齐心协力，就像书中的唐僧师徒就是这样相互帮助，取长补短，不怕困难，抵制诱惑，勇往直前，终于克服了九九八十一个困难，取回真经，修成正果。在现实生活中我们应该向唐僧师徒学习，为了实现自己的目标，追求人生的梦想，不怕困难，勇往直前，面对诱惑，毫不动摇。只有这样，我们才能克服困难，走向成功。
◍ 红岩读后感500字 ◍
在这个寒假里我读了一本书与大家一起分享一下，这本书是四大名著之一的《西游记》，主要讲的是唐僧和孙悟空师徒四人历经九九八十一难去西天取经的故事。故事有很多个回合，但是看到里面“大闹天宫”“偷吃人参果”“三借芭蕉扇”等等片段的时候，我看的十分紧张，完全被生动的故事情节。
形象的人物描写所吸引，看的我一会大笑，一会生气，有时候真想自己就变成孙悟空去说服那个糊涂的师傅，所以不一会就看完了全书。看了这本书给我的启发就是：无论在生活中做什么事情，都要有恒心，在学习上无论遇到多大的困难都要想办法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧师徒要过熊熊的火焰山时，山上的火太大了，根本无法走过去，于是，孙悟空勇敢地去问铁扇公主借芭蕉扇，虽然每一次都被无情地扇走，但是悟空他永不放弃，连续三次的`锲而不舍的精神，终于借到了芭蕉扇，才让师徒四人平安地走过了火焰山。
在现实生活中，我也有过这样的经历，有一次我在做数学动脑筋题目的时候，我做了2次都没有做出来，我心想：还是别做了，明天实在不行去问问同学吧!正当我闪现这个念头的时候，突然眼前出现了《西游记》里面的孙悟空很多故事情节，嘴里小声说着“不能放弃。”于是我又连续做了两遍，终于找到了正确的答案，原来并不是那么难。
我喜欢《西游记》这本书，因为它教会了我在面对困难的时候要努力，要专心，不能选择放弃，要有勇于克服的精神，也希望很多同学都能和我一样喜欢这本书。
◍ 红岩读后感500字 ◍
暑假里，我读了中国古典四大名著之一《西游记》，说的是唐僧师徒一行五人历经九九八十一难，前往西天求取真经的故事。
其中，我印像最深刻的是孙悟空三打白骨精。话说唐僧取经途中遇见女妖，为了吃唐僧肉，白骨精三次化作人形，都被孙悟空的火眼金睛识破了，一棍将妖怪打死。读到师傅误解悟空时，我又着急又难受，恨不得冲进书里向大伙说明真相；读到悟空被赶回花果山时，我又气愤又伤心，握紧拳头想打抱不平；读到唐僧终于知错请回悟空时，我又开心又兴奋，真想跳着叫着为他们欢呼。
故事里，我最喜欢的'人物是孙悟空，因为他机智、勇敢、善良，本领高强，像乐乐侠一样坚持真理。在齐天大圣战天兵中，刀砍斧剁、枪刺剑刳、雷打火烧，孙悟空都毫发未损，八卦炉中七七四十九天更是炼就了他一双火眼金睛；在师徒遭遇火焰山中，牛魔王变成白鹤展翅去飞，悟空就变成丹凤去追，牛魔王无奈，变成一只香獐，悟空立即变成猛虎去捉，逼着牛魔王现出原形；在大圣黄风岭降魔中，悟空见师父被绑在定风桩上，就变成花脚蚊子飞入黄风洞中飞到唐僧头上，轻声安慰自己的师傅，最后带着八戒、沙僧铲除小妖，救出师傅。
我属猴，我也希望自己能像“孙猴子”一样，遇到困难时勇往直前，和同学们团结合作，做一个有能力帮助别人的人。
◍ 红岩读后感500字 ◍
看完《闪闪的红星》这部影片，我仿佛身临其境。这里面的人物，我都十分敬佩，因为他们有着英勇的精神。
崇敬，又令我悲愤、感叹，夜不能寐。
最令人难忘的是许云峰将要被特务密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们身体上的折磨，却动摇不了他们的革命精神！如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的`日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。在举国上下欢庆建国70周年的激动日子里，我要感谢《红岩》，她为我树立了榜样，她使我对人生价值有了崭新的理解，她将促使我成为一个英勇坚强的人！她跟将促使我以更加饱满的热情投入到学习工作中去！
◍ 红岩读后感500字 ◍
——《刘三姐》观后感
影片主要是讲：原在山上以砍柴维生的刘三姐因反抗地主，地主断藤落江想致她于死地，却不料刘三姐命福，在遇龙河上脚踩葡萄藤，手摇青竹搞，一路高歌痛斥地主，歌声传扬，被老渔夫和阿牛哥收留。这事一传十十传百，千百里外的群众都知道刘三姐住在这里，纷纷长途跋涉赶来见她与她对歌，并邀请她去自己的家乡安顿生活，可谓百鸟朝凤。刘三姐刚烈的个性，爱憎分明写在脸上，唱起歌来那不是悠扬婉转而是气宇轩昂直逼云霄，她随口骂来恶霸，听得劳作的人民可是解气。以前的精神基本寄托在山歌上，刘三姐到了哪儿，她的精神随歌传播到哪儿，整一个成为农民反抗强权的领袖，是任何地方恶霸的眼中钉。
影片最为精彩的一个片段就是：刘三姐与三秀才对歌的一出绝妙好戏，原来地主是不会唱歌的，那些读之乎者也的书生只会摇头晃脑，背着歌书，而你看刘三姐却张口就来，毫不思索，傲气俏皮，她的歌声、她的智慧全在艰辛的劳作和大自然的灵气中浑然天成。地主和秀才们斗不过歌，丑态毕露，民众得了胜。在那个特殊的年代里，或许刘三姐并不想当什么领袖，她只是拥有更为本真的锐气，可这锐气势不可当，歌声传遍天涯时，民众的心就更为坚定了，也更多了精神的慰寄。
刘三姐是一位聪明、美丽的壮族姑娘，擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美爱情，并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的残酷剥削和压迫，而且继续不断在新的地方，用自己的歌声鼓舞民众，唤起大家与封建势力做斗争。其中的.山歌，朴素生动，具有强烈生活气息和浓郁地方色彩，用歌而不是台词表达了人物的内心世界。片中悦耳动听的歌声与美丽的桂林山水完美的融合在一起，为影片增添了独特的艺术魅力。其中的唱段与唱腔才是我国民族音乐的国粹，毫无修饰的天籁之音应该让现如今千篇一律、毫无个性的民族唱法歌手引起深思。
◍ 红岩读后感500字 ◍
最近我观看了红色经典电影《地道战》，我深深地被这部老片子吸引住了。
《地道战》讲述的是:1942年到1944年日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，对中国人民实施了“杀光、抢光、烧光”三光政策。冀中八路军和老百姓在敌强我弱的情景下，创造了一种智慧的斗争方式----地道战。
高家庄的群众在党支部书记老忠叔、民兵队长高传宝的领导下，因地制宜，把地窖改造成户户相通、村村相连的地道。经过开展地道战，打败了邪恶的日本鬼子。
让我十分难忘的是，一天深夜，村里的.老钟叔发现了鬼子山田队长偷袭高家庄，他不惧生命危险，一路小跑，来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了报警的大钟，村民们迅速转移了，而老钟叔倒在了鬼子的枪口下，这位老党员用自我的鲜血换来了村民们的平安。之后，高传宝活捉了山田，他揪着山田的衣领说:“你抬起头来看一看，这是什么这是人民！仅有人民才能创造出这样的奇迹，中国人民是不可战胜的！”
这部影片讲述了中国人民一段苦难的历史和不屈顽强抗争的英雄事迹，告诉人们一个道理，只要在正确思想的领导下，发挥人民群众的智慧和力量，再凶残的敌人也会走向灭亡，侵略者是没有好下场的。中国人要珍惜今日的和平，更不能忘记历史。
◍ 红岩读后感500字 ◍
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。——题记
《红星照耀中国》记录了毛主席和蒋介石对抗之时，这本书的作者也就是美国记者埃德加·斯诺，他专门来到我们国家，来寻找那个能统治国家，爱护人民的人。
他先去采访了国民党，觉得他们只是为了争权夺利。而蒋介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打败日本人。后来斯诺经过重重阻拦来到红色苏区，采访了毛泽东，朱德，周恩来等人。他采访完毛泽东，看见毛泽东在路上碰到农民，就跟他聊上了几句，探讨探讨种地的问题，问农民今年有没有收成，埃德加·斯诺就想，南京政府悬赏二十五万来要毛泽东的人头，而毛泽东却不以为然的`聊着天。
在红区里有一所红军大学，这个大学的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从未打过败仗。在一班老练的战士们组成的学生里，平均年龄二十九岁，没人有平均八年的作战经验，以及平均三及处的伤疤。这个大学大约就是当时世界上唯一的“高等学府”。
◍ 红岩读后感500字 ◍
在20世纪初期那个刚刚建国的时候战火纷飞，硝烟四起，烽火连天，但就是这样的年代，却有人逆火前行，从光明走进了黑暗，而《红星照耀中国》将一个个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前。而他的作者就是美国记者埃德加·斯诺。在老师的推荐下我有幸评读了这本书。
这本书把红色中国故事写的活灵活现，栩栩如生。在这本书中，红色中国故事全然不是我想象的那班死板，无趣。这里有好几百万的人民生活在这里，而苏区的管理可谓是井井有条，学校，工厂都有。真可谓麻雀虽小，五脏俱全。尽管在当时共产党被苏区外的国民党围剿压迫，苏区的生活十分艰苦，甚至连学校里用来做课本的'纸都是从敌方得来的传单，枪械更是从乾县府和的，但是在这种艰苦的生活环境下，老百姓仍然十分爱戴红军，我想因为红军不欺压百姓。反之，还帮百姓从大地主手中夺回了自己的土地。要知道在旧中国，土地就是劳动人民的命。红军可谓是人民的军队。试问，这样一支为人民着想，为人民服务的好军队，会有谁不去爱戴呢？
通过阅读这本书，我还认识了解了许多家喻户晓的领导人。譬如我们最伟大的毛主席，在书中的第四章，就对其有详细的描写，通过这些文字描写，我才知道，原来我们一直歌颂敬畏的毛主席，在新中国成立以前，其实还干过许许多多的大事。原来毛主席童年时期也是个有点叛逆的中二少年。而且毛主席十分的和蔼友善，对老百姓也非常好。这可真让我大开眼界，我情不自禁的把第四章读了好几遍。
从很小的时候爸爸就会给我讲红军长征的故事，而在这本书之中，我真正体会到了所谓的红军的长征精神，不管前方是崇高峻岭，还是在湍急大河，又或者是刀山火海，我们的红军战士都从不退缩。他们不畏艰险，克服重重难关，也许即将到来的是死亡坑和红色信息深深铭刻于战士们心中，他们绝不放弃，这就是红军的长征精神。
读了《红星照耀中国》使我体会到了那不屈不挠的红军精神，这使我感到非常敬佩。
◍ 红岩读后感500字 ◍
在这个暑假，我读完了《红星照耀中国》这本书。
整本书以第一人称视角来写的，向我展现了以前的红色中国是什么样子的。当时有很多关于中国的谣传，作者斯诺为了探寻关于红色中国的真相，穿过了国民党的封锁线，找到了一些大人物，或者是一些红军战士、老兵、农民、还有“小鬼”，向他们提问、谈话，说一些关于红军、共产党的话题。
书中的描写都会有鲜明的对比。比如说，那些外国人都在悠闲地喝着酒、打球、闲聊，而在中国却是人间疾苦。被悬赏几万元甚至几百万元的革命者，毛泽东、徐海东、朱德等，却仍然悠然自得地走在街上，像普通老百姓一样；而国民党的委员长蒋介石，乘坐着他的私人飞机大驾光临。穷苦的农民被地主官僚的压迫压得透不过气来，饥荒肆虐、苛捐杂税，致使卖儿卖女成了农民中常有的'事，家里的家畜根本卖不了多少钱，或者被没收了，有的农民甚至都没有衣服穿；而那些地主们吃着丰盛的食物，他们享受着荣华富贵，不放粮给农民，过着奢侈的生活，最让我印象深刻的是地主马鸿逵，当时我看他征收穷人的税务就写了整整几行，我不由得大吃一惊，我可以从斯诺写的一些对话中看出人们对马鸿逵的憎恨，也反映了穷苦人民对地主官僚的憎恨。红军是人们可以自愿参加的，而白军却是强制征兵。这些描写令我印象深刻，可以说斯诺与别人交谈的经历非常真实，描写也很细致。
里面还有关于红军的种种。听毛泽东的讲述，就占了几节的篇幅，讲了各种关于政治、军事方面，该怎么做啊，这个和那个有什么关系啊，目前的问题和现象之类的。还有红军每次来到新的地方，都会赶走民团，没收地主的土地，还会进行政治宣传，告诉人民什么是红军，斯诺曾多次问过一些农民和小孩为什么喜欢红军，他们都说：“红军帮助农民打地主，不压迫农民，我们怎么不喜欢？”有的父母就把他们的儿子送去当红军，红军中还有“红小鬼”，他们大多是从贫困的家庭里或是师傅那里逃出来参加红军的。红军还会设露天剧场来表演，每天都会有远处的农民不远千里赶来，只为了看表演，台下到处都坐满了人，就连毛泽东和毛夫人也融入了人群。他们表演舞台剧，表现一些地主官僚压迫人民的情景，或是日本主义的残忍霸道，台下观众连连称好；还有表演唱歌的，大家也跟着一起唱和。
小时候，只知道以前抗日时期有共产党、国民党、红军、八路之类的，都是在电视上的一些抗日剧里了解的。看了这本书后，我知道了更多，知道了白军、民团、苏维埃、南京方面，知道了民团是用保甲政策成立的，知道了红军长征的艰难，还有令人惨不忍睹的饥荒爆发……
通过这本书，我们不仅可以了解关于革命前辈的一些故事，还可以从红军身上，斯诺身上，或是其它方面学到一些优秀的品质和精神。
◍ 红岩读后感500字 ◍
为开阔师幼眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设，我园从幼儿、教师、家长三个维度出发，制定以下寒假阅读计划：
一、活动目标：
1、通过阅读活动，为幼儿推荐优质的绘本读物，激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯和自主阅读能力。
2、通过寒假“亲子阅读”活动，营造良好的亲子阅读氛围，打造“书香校园”和“书香家庭”。
3、通过读书活动，转变教师的教育理念，促进教师思想道德和专业技能的提高；培养创新精神，勇于在工作中实践与改进；提高教育质量，逐步从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
二、活动内容：
（一）幼儿阅读活动：“我读书、我快乐”
1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本，寒假后充实班级图书柜，并进行图书漂流活动。
2、通过公众号推送，展示幼儿个人故事表演、亲子小话剧表演等。
3、“阅读好习惯”打卡活动，通过朋友圈打卡的形式，晒出幼儿在家的阅读剪影，培养幼儿良好的阅读习惯及自主阅读能力。
4、幼儿阅读绘本推荐GT35.coM
小班年级组
《过年啦》
《打灯笼》
中班年级组
《年》
《十二生肖》
大班年级组
《团圆》
《好忙的除夕》
（二）亲子共读活动：“我与孩子共成长”
1、与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的绘本阅读，并在群里打卡。
2、开展“亲子共阅”活动。提倡每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读，并拍下最美阅读角的亲子共读相片。
3、与孩子一起将绘本故事，读书心得、收获以图文并茂的`形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，幼儿园将对优秀的“阅读感悟”进行评选。
（三）教师阅读活动：“我读书、我成长”
1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著如《做有智慧的幼儿教师》或其他专业书籍等，不断提高文化素养。
2、做好读书笔记。要求教师将自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并撰写读书笔记不少于2000字。
3、开展读书沙龙。根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，开学后进行交流展示；要求必须是真情感受，杜绝抄袭下载。
4、开展“快乐阅读”教师阅读打卡活动。
三、活动评比：
1、阅读小达人评选，每班2名幼儿参与，颁发“阅读小达人”奖状。
2、对各班级优秀亲子“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供2篇。
3、教师寒假读书心得分享。
◍ 红岩读后感500字 ◍
一、活动指导思想
读书可以浸润人的心灵，提升人的精神品位。学校秉持着“停课不停教、停班不停训”的原则，不但希望教师坚持上好每一节空中课堂、做好在线辅导答疑，更需提高理论素养和教育教学能力，倡导教师在家坚持阅读，丰厚教师的文化底蕴和文学素养，在读书中促进专业成长，以此不断更新教育理念，推动我校成为学习型校园。
二、活动主题
《同读一本好书，共守一片蓝天》
三、活动时间：20xx年3月1日—30日
四、参与人员：全体教职员工
五、活动目标
1、通过开展读书活动，促进教师专业成长，努力提升自我，树立终生学习的观念。
2、通过开展读书活动，提高教师理论水平，更新教师的教育教学理念。将读书与教学有机结合，改进教学方法，通过读书推动课堂教学。
3、通过开展读书活动，培养教师坚持读书的好习惯，促进组内读书交流活动，打造学习型教师队伍。
4、通过开展读书活动，打造学校以读书构建教师专业成长的平台，促进我校教师队伍建设，提高教师整体素质，从而提高教育教学质量。
六、活动流程
1、制定活动方案，宣传发动读书活动。（20xx年2月27-29日）
2、教师按需选择阅读书目，可选择去学校借阅书籍或读电子书。（20xx年3月1开始）
3、开展“四个一”读书活动：每位教师深度阅读一本书；坚持每天阅读一小时；深刻撰写一篇读书学习心得；组内线上一次读书交流研讨。（20xx年3月1-30日）
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4、每人上交读书心得（至少一篇），学校组织评选优秀读书心得。（20xx年3月底）
5、开学后，学校组织开展读书分享活动。（20xx年4月）
七、组织保障措施
组长：
副组长：
组员：
科研室：负责读书方案的制定和实施，后期读书笔记评选。
教务处：负责联系购买所需书籍。
总务处：负责读书活动的后勤保障工作。
政教处：负责教师进入校园借书的校门通行的安全保障。
信息处：负责读书活动的网络宣传工作。
教研组长：负责读书活动的'宣传发动，组织科组教师读书交流，线上研讨，活动过程的材料搜集，活动效果的总结。
教师是学校发展的重要源泉，培养教师即可以促进学校的发展。阅读是提高教师素质的重要途径，此次活动可以引导教师养成爱读书、会读书、读好书的好习惯，提高教育理论水平和研究能力。
◍ 红岩读后感500字 ◍
为进一步深化学校文化建设，促进全体教师综合素养的提升，暑假期间，我校再次掀起教师读书的热潮，为大家创设一次阅读机会，让教师们在阅读中感受读书的幸福，将五小教育集团打造成书香校园，构建最理想的精神家园。因此，我校将继续开展“共读一本书”的活动。具体实施方案如下：
一、活动目的
让我校教师更新教育理念，补充教育理论知识，将阅读所得运用于实践，从而有效改进自己的教育教学行为。通过组织阅读活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，建构学习型组织。
二、活动对象
全体教师
三、组织机构
组长：各年级主任
成员：全体教师
四、活动主题
共读一本书，共筑教育梦
五、活动安排细则
1、选定一本共读书籍。首先广大教师需在“好书推荐”活动中推荐出一本真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍。经商榷，简·尼尔森的《教师里的正面管教》成为本次学校好书推荐的拟定书籍。其次教师结合自己的时间安排，制定自己的个人读书计划，阅读指定书籍。
2、借助微信公众号平台推送阅读文章。每期围绕书籍的一个章节或者部分内容为主题推送阅读，并针对阅读内容引发几个问题供大家思考。
3、建立交流机制。一方面，学校会组织一次思想碰撞的.读书沙龙活动，教师根据自身的教学实例互相交流与探讨，将阅读与教学有机结合。另一方面，学校还会组织一次智慧共享的读书心得活动，教师将反思用文字的形式进行记录，让全体教师读有所思、读有所感、读有所用。
4、建立评价激励机制
学校组织教研组长对教师的阅读情况、活动参与情况及撰写的读书心得进行评选，在活动结束后将授予以下称号和奖项。
奖励称号：
最具讨论价值奖：能提出有建设性的问题。
别具慧眼奖（独具匠心奖）：有独特见解，大胆发表自己的观点和看法。
最佳阅读推动者：带动全体教师爱阅读，争做阅读表率。
优秀阅读团队：阅读积极、活动参与率高的小组。
书香教师：能熟读精思，钻研书籍的教师。
奖品：
xx校长亲笔赠言的好书一本、大白兔U盘、多肉摆件、迷你风扇等。
◍ 红岩读后感500字 ◍
“革命一定会胜利！”“中国共产党万岁！”……撕心裂肺的呐喊声，沉闷邪恶的枪声，仿佛就在我耳边回响……
－－题记
艳阳高照，我坐在窗边，悄悄聆听革命烈士们的心语，突然，我领悟到革命是一朵盛开的花，一朵鲜血染红的花，一朵永不败的花……我闭上眼，风吹动书页发出“唰唰”声，书合上了。在阳光的照耀下，那两个永垂不朽的大字在闪闪发光－－《红岩》。
我随着那些字、行、段、页回到从前－－江姐是政治上成熟的地下党领导人，她稳重、精细、安详、沉着、坚强；刘思扬，坚定的共产主义信仰、爱党的精神溃于一身；许云峰，聪慧无私，为了同志自己被捕……狱中的《挺进报》事件、追悼会阻挡不了革命烈士一颗颗爱心、坚强精神使革命最后走向胜利，翻开了中国的新一页，也谱写了新篇章……
但是，如果没有战争，他们会像我们一样幸福；如果没有战争，也不会有那样的惨剧；如果没有战争，更不会有鲜血在战火中流淌。人生像一条流动的河，烈士们的人生却是滚烫的鲜血！从江姐被捕到牢里的反抗，从墙上的话语到狱中的《挺进报》事件，从“魔窟”里的追悼会到大批革命烈士惨遭杀害……历史无不向我们展示着革命花儿的美丽与绚烂。虽然过去已经消逝，但它给我们留下一条珍贵的启示：我们难道不该不忘苦难的.昨天、珍惜幸福的今天、建设美好的明天吗？
我的脑海中猛然浮现出那些人、那些事：小萝卜头（原名宋振中），年仅周岁的囚犯，却在解放前被杀害；张露萍，无私奉献，智斗女看守；狱中老师黄显声；地下党员韩子栋（疯老头）装疯越狱成功……“人间魔窟”里的学校、牢房里的绝食斗争、血染松林坡……那感人的一幕幕，浇灌着这朵花儿……
革命是一朵盛开的花，一朵鲜血染红的花，一朵永不败的花！空气中弥漫着这种花香，无时无刻不在提醒我们－－记住这一课吧！
◍ 红岩读后感500字 ◍
这几天，我一口气读完了《红岩》这本书，给我印象最深刻的人物就是江姐，原名江雪琴。她以前负责过《挺进报》，但后来被叛徒出卖，在拷打下不出卖共产党，是个女英雄。
江姐特点一：机智
被捕前，叛徒甫志高找到了江姐的住处。那时，和她一起工作的华为刚刚出门去送秘密文件，甫志高就来了。“江姐”，他一见到江姐，嘴角上露出欣喜的笑容。江姐通过和甫志高的对话，知道他已经叛变了。但为了掩护华为安全地把秘密文件送到，于是江姐巧妙地和甫志高周旋以拖延时间。最后，她成功地保护了同志和秘密文件的安全。
江姐特点二：钢铁意志
江姐被捕后，敌人认为像她这种不吃软的共产党必须得用硬的来让她屈服。于是，敌人用了各种酷刑来折磨江姐，把她的十根指头都钉上竹签。江姐依然大义凛然，不向敌人低头，不出卖党，说出党的秘密。对江姐来说，毒刑拷打是太小的`考验，竹签子是用竹做的，共产党的意志是钢铁。
江姐特点三：乐观向上
牢房里见不了阳光，吃的都是发霉的硬米粒，还时不时受到敌人的严刑拷打，遍体鳞伤，得不到治疗。在这样恶劣的环境下，江姐依然保持乐观的心态。她经常鼓励周围的同志，带领同志们和敌人展开积极的斗争，用集体绝食的方式要求敌人改善伙食。
我们要学习江姐的机智，遇到困难会想办法；要学习江姐坚强的钢铁意志，不向困难低头；还要学习江姐乐观向上的精神，笑着面对生活中的一切事情。
在我们中国的革命历史上，还有很多像江姐一样的大英雄。是他们用自己的鲜血成立了新中国，是他们用热血染红了国旗！让我们来感谢这些大英雄！
◍ 红岩读后感500字 ◍
暑假里，我在书架上随意翻看书集，突然一本厚厚的名叫《红岩》的长篇小说映入我的眼帘。翻看了几页，便爱不释手了。就这样，我花了整整一天，终于流着泪读完了。这本书里有许多英雄人物，如机智勇敢的成瑶，如老当益壮的双枪老太婆，还有临危不惧的江姐……其中，我最佩服一名优秀的共产党员许云峰。他在可怖的敌人面前沉着冷静，在白公馆集中营潮湿、阴暗的.地牢里，顽强地用手指和一副断掉的手铐硬生生打通了墙壁，发现这条通道可以脱离敌人的魔爪。在这生死关头，他首先想到牢里其它的同志，把自己的生命置之度外，这种精神怎能不让人佩服呢？
看完这本书，我不禁发出感慨，激昂的语言，感人的情节，都深深地印在我的脑海。品到这里，看到这里，我已是泪流满面。
在和平年代中，也有和许云峰恰恰相反的人。曾经有新闻报道说：一名出租车司机阻止了一名正在行窃的小偷，小偷恼羞成怒，用水果刀去扎司机。虽然最后被警察制服了，这位司机也受了重伤，但他的心灵伤受的更重，更悲痛。在记者采访他时，他哽咽着说：“当我和歹徒搏斗时，竟然全是袖手旁观指手画脚的，没有一个人愿意站出来和我并肩作战，唯恐引火上身，真是世态炎凉啊！”
是呀，虽然我们生活在和平时代，但是还有不少坏人。我们要像许云峰那样与他们斗争到底，绝对不能让坏人为非作歹，不贪生怕死，要见义勇为，不苟且偷生，要铮铮铁骨。在遇到困难时，要努力去面对，一道坎一道坎的去迈，一座险峰又一座险峰的去攀登，决不轻易言放弃。失败了，可以重头再来，跌倒了，可以重新爬起，顽强拼搏，坚持不懈，相信风雨过后必定是彩虹，就像那位伟大的英雄——许云峰。
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